أثر الاسلوب المستخدم في تقديم المادة التعليمية في الفيزياء على التعلم والاحتفاظ لمفاهيم فيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي
| المؤلف الرئيسي: | درزي، ماري سامي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، فريد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 724724 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| LEADER | 01574nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0320931 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 379151 |a درزي، ماري سامي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر الاسلوب المستخدم في تقديم المادة التعليمية في الفيزياء على التعلم والاحتفاظ لمفاهيم فيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي | ||
| 260 | |a إربد |c 1982 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1085 | ||
| 653 | |a معلمو العلوم |a تدريس الفيزياء |a طالبات المدارس الثانوية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 62906 |a أبو زينة، فريد |g Abu-Zaineh, Fareed Kamel |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1085-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 724724 |d 724724 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نماذج التعلم لدى برونر (الاستقبالي - الانتقائي - المواد غير المنظمة) على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتعجيل النمو المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2003) -
أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية في تنمية مهارة حل المسائل الفيزيائية لدى طلبة الصف الثاني الثانوي واتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء
بواسطة: الصم، عبداللطيف محمد أحمد منشور: (2016) -
أثر استراتيجيات حل المسائل الفيزيائية اللفظية وفق نموذج جيلفورد في قدرة طلبة الصف العاشر على حلها وتنمية قدراتهم العقلية الفيزيائية في قطاع غزة
بواسطة: الزعانين، جمال عبد ربه علي منشور: (2011) -
أثر استخدام أسلوب مقترح في تدريس مادة الفيزياء في مهارة إجراء التجربة لدي طلاب الصف الرابع العلمي وتطبيقهم المبادئ الفيزيائية
بواسطة: محسن، وحيد غفوري منشور: (2018) -
أثر استخدام منحى " STEAM" التكاملي في تنمية مهارة حل المسألة الفيزيائية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: مصبح، ليلى خليل نصر منشور: (2022)
