دور برامج الكليات الجامعية داخل الخط الأخضر في إعداد معلمات رياض الاطفال و تأهيلهن و الصعوبات التي تعترضها و الحلول المقترحة من وجهة نظر مديري الكليات و الموجعين و الطالبات / المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
The role of university colleges programs in the green line preparing and qualifying pre-school female teachers, the obstacles facing those colleges and the suggested solutions as perceived by college deans, supervisors and students / teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مطر، هيفاء صبحي غريب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سلامة، كايد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 725442 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
94
عناصر مشابهة
-
دور المشرفات التربويات لرياض الأطفال داخل الخط الأخضر في منطقة الشمال في تطوير أنماط التعليم الحديثة لدى معلمات رياض الأطفال وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: خلايلة، ربحية يوسف عيسى منشور: (2017) -
دور مديري المراكز المجتمعية في تعزيز التنمية المجتمعية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر العاملين فيها : الصعوبات والحلول المقترحة
بواسطة: أبو القيعان، علي سلمان منشور: (2017) -
أنماط الثقافة التنظيمية السائدة لدى مشرفات رياض الأطفال في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتحقيق الذات لدى المعلمات من وجهة نظرهن
بواسطة: هواري، دعاء عمر منشور: (2019) -
الثقافة التنظيمية و الإبداع الإداري في كليات تأهيل المعلمين العربية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المحاضرين فيها
بواسطة: مجادلة، سمير أحمد منشور: (2009) -
فعالية برنامج جودة إدارة التربية في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر: العقبات وسبل التطوير
بواسطة: خوالد، عطاف عوض منشور: (2020)
