ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إلكتروني مقترح في تنمية مهارات الذاكرة البصرية للأطفال في مرحلة الروضة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: أحمد، أماني سمير عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelwahab, Amany Samier
المجلد/العدد: ع172
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 257 - 283
رقم MD: 727159
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

747

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج الكتروني مقترح في تنمية مهارات الذاكرة البصرية للأطفال في مرحلة الروضة. واستخدم البحث المنهجان الوصفي التحليلي، والتجريبي. وتكونت عينة البحث من (42) طفلًا وطفلة أطفال المستوى الثاني لرياض الأطفال kg 2"" سن (5-6) سنوات بمحافظة دمياط. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات الذاكرة البصرية لطفل الروضة، واختبار لقياس مهارات الذاكرة البصرية لطفل الروضة (5-6) سنوات. وتكون البرنامج الالكتروني المقترح وفق عدة خطوات تمثلت في: تحديد أهداف البرنامج، ومحتواه، وطرق التدريس المستخدمة فيه، والأنشطة التعليمة المستخدمة في البرنامج، والأدوات والوسائل التعليمية المستخدمة، وكذلك التقويم المستخدم في البرنامج. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، أن البرنامج الالكتروني المقترح ذو فاعلية في تنمية مهارات الذاكرة البصرية للأطفال في مرحلة الروضة. كما قدم البحث عدة توصيات ومنها، إعداد المزيد من البرامج الإلكترونية لمرحلة رياض الأطفال في جميع المجالات، والاهتمام بتنمية مهارات الذاكرة البصرية لدى أطفال للروضة، وزيادة الاهتمام بتنمية استعداد الطفل للتعلم بعامة وتعلم القراءة والكتابة بخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018