0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أحمد، أماني سمير عبدالوهاب
عرض
1
-
19
من
19
للبحث:
'أحمد، أماني سمير عبدالوهاب'
, وقت الاستعلام: 0.29s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إلكتروني مقترح في تنمية مهارات الذاكرة البصرية للأطفال في مرحلة الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
أماني
سمير
عبدالوهاب
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع172
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
257 - 283
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج الكتروني مقترح في تنمية مهارات الذاكرة البصرية للأطفال في مرحلة الروضة. واستخدم البحث المنهجان الوصفي التحليلي، والتجريبي. وتكونت عينة البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
749
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Electronic Brainstorming Strategy in a Web-Based Learning Environment to Develop Higher-Order Thinking Skills among Educational Technology Students at the College of Education
المؤلف:
أحمد
،
أماني
سمير
عبدالوهاب
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع126
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
357 - 392
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية وتكونت عينة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
27
3
اختر هذا السجل
تطوير بيئة تعلم إلكترونية وفقاً لنظرية العبء المعرفي بنمطين للوسائط المصغرة "الانفوجرافيك - الفيديو" وأثرها في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الرقمية لطالبات معلمات رياض الأط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
أماني
سمير
عبدالوهاب
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
195 - 252
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
4
اختر هذا السجل
توظيف السرد القصصي الرقمي التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية الوعي التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
أماني
سمير
عبدالوهاب
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 312
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على توظيف السرد القصصي الرقمي التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية الوعي التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن السرد القصصي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
5
اختر هذا السجل
اتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحو استخدام بيئة تعلم شخصية لتنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية ثلاثية الأبعاد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Attitudes of Educational Technology Students towards Using a Personal Learning Environment to Develop Skills Producing 3D-Digital Learning Objects
المؤلف:
الصياد، مروة محمد رفعت
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج78
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 58
المستخلص:
لقد انتشر مفهوم بيئات التعلم الشخصية بكثرة بعد انتشار استخدام أساليب التعلم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية؛ وهي تلك الأنظمة التي توفر للمستخدم إمكانية بناء بيئة تعليمية خاصة به م...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب تكيفية وفقا لنمطي التعلم (تقاربي، تباعدي) لتنمية مهارات إنتاج الإختبارات الإلكترونية واستخدامها لدى معلمي المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an Adaptive Training Environment According for Learning Styles (Converger, Divergent) to Develop Skills of Producing and Using Electronic Tests among Teachers of Secondary Stage
المؤلف:
عوض، دعاء ربيع محمد السيد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج80
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 106
المستخلص:
قامت الباحثات بإعداد أدوات البحث والتي تمثلت في استبانة لتحديد قائمة بمهارات الاختبارات الإلكترونية واستخدامها، واستبانة لتحديد قائمة بمعايير التصميم التعليمي لبيئة التدريب التكيفي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
تطوير بيئة تعلم إلكترونى قائمة على استراتيجية التلعيب لتنمية مهارات الرياضيات لطفل الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجزار، أسماء الدسوقي
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج81
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
219 - 259
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تطوير بيئة تعلم إلكتروني قائمة على استراتيجية التلعيب لتنمية مهارات الرياضيات لطفل الروضة، وللتحقق من ذلك قامت الباحثات بإعداد قائمة بمهارات الرياضيات المطلوب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة / مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدي طلاب كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البيلي، أماني السيد السيد المرسي
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج81
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
261 - 300
المستخلص:
هدف البحث إلى تحديد معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نمطي الدعامات (الثابتة/ المرنة)، وكذلك تحديد مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية المطلوب تنميتها لدى طلاب كلية الترب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التنظيم الذاتي لتنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الغباشي، سارة أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج82
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
369 - 430
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وللتحقق من ذلك قامت الباحثات بإعداد قائمة بمهارات إنتاج المقررات الإلكترونية المطلوب تنميتها لدى ط...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
مهارات إنتاج تطبيقات روبوتات الدردشة التفاعلية التعليمية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، إسراء المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج88
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 49
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحديد قائمة بمهارات إنتاج تطبيقات روبوتات الدردشة التفاعلية التعليمية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثات استبانة لتحدي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
معايير تطوير بيئة واقع معزز للظواهر الجغرافية لتنمية المهارات المكانية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Criteria of Developing an Augmented Reality Environment for Geographical Phenomena to improve Spatial Skills Among Preparatory Stage Students
المؤلف:
العوادلي، نسمة علي أحمد
المصدر:
المؤتمر السنوي العربي الرابع عشر - الدولي الحادي عشر: التعليم النوعي وتطوير القدرة التنافسية والمعلوماتية للبحث العلمي في مصر والوطن العربي - رؤى مستقبلية
, مج1
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
571 - 613
المستخلص:
هدف البحث إلى التوصل لقائمة بمعايير تطوير بيئة واقع معزز للظواهر الجغرافية، وقائمة بالقدرات المكانية المطلوب تنميتها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
185
12
اختر هذا السجل
مهارات تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز المطلوب تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عوض، أماني محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج29, ع10
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 64
المستخلص:
" هدف البحث إلى إعداد قائمة بالمهارات اللازمة لتطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز المطلوب تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
13
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك "الثابت / المتحرك" وأثرها في تعديل التصورات اللغوية البديلة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Designing an E-Learning Environment Based on "fixed/moving" Infographics and Its Impact on Modifying Alternative Language Perceptions Among Preparatory Stage Students
المؤلف:
شحاته، نشوى رفعت
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع44
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
89 - 125
المستخلص:
هدف البحث إلى تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك (الثابت/ المتحرك) وأثرها في تعديل التصورات اللغوية البديلة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
210
14
اختر هذا السجل
اتجاهات المعلمين نحو المركز الإستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بدر، شيرين شريف عبدالصمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج80
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 43
المستخلص:
هدف البحث الحالي تحديد اتجاهات المعلمين نحو المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط، وتم من خلال إعداد مقياس اتجاهات نحو المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط، يتكون ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
تطوير قائمة معايير لتصميم الإنفوجرافيك في برامج التعليم الإلكتروني لضعاف السمع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشربيني، إيمان أحمد طه
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج1, ع3
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 99
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
إعداد قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Preparing a List of Criteria for Designing an E-Learning Environment to Develop the Skills of Producing Interactive Digital Stories among Educational Technology Students
المؤلف:
سليم، بشرى مجدي جمال
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج89
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 93
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة بالمعايير التصميمية ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، ولذا قام الباحثين بإعداد استبانة ل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
أثر استخدام أسلوب الأكواد ببيئة الواقع المعزز في تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم ثلاثية الأبعاد لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using the Coding Method in an Augmented Reality Environment and its Impact on Developing the Skills of Producing Three-Dimensional Learning Resources among Educational Technology Students
المؤلف:
عبده، أسماء محمد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج89
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
381 - 441
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم ثلاثية الأبعاد لدي طلاب تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال استخدام أسلوب الأكواد ببيئة الواقع المعزز، والتحقق من أثره في تنمية تلك...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
18
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الوكيل الذكي لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Criteria of Designing an E-Learning Environment Based on the Intelligent Agent for Developing the Skills of Using the Learning Management System (LMS) among the First Grade of Secondary Stage Students
المؤلف:
الأمير، ليلي حلمي العجمي محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج80
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 54
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الوكيل الذكي؛ لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقائمة بمهارات...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئات الفيديو التفاعلي التعليمي القائمة على اختلاف توقيت الدعم لتنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجعلي، محمد حسن محمد خليفة محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج87
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 50
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل قائمة معايير تصميم بيئات الفيديو التفاعلي التعليمي القائمة على اختلاف توقيت تقديم الدعم لتنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى الطلاب الم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
