الفروق في الامن النفسي بين الاطفال فاقدي الرعاية الوالدية من ذوي الاعاقة المقيمين في مراكز التربية الخاصة ذات الاقامة الدائمة والملتحقين بمراكز التربية الخاصة ذات الرعاية النهارية في ضوء بعض المتغيرات
| المؤلف الرئيسي: | العبادي، رزان جلال خلف (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Abbadi, Razan Jalal Kalaf |
| مؤلفين آخرين: | الجابري، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 727203 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
373
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الفروق في الأمن النفسي بين الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية من ذوي الإعاقة السمعية، والبصرية، والحركية، وذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات في محافظة عمان. تكونت العينة من (48) منهم (31) طفلة، و(17) طفلا ممن تراوحت أعمارهم ما بين (9 -12 سنة)، واستخدمت الباحثة مقياس ما سلو للأمن النفسي المعرب من قبل داوني وديراني (1983) لاستقصاء الفروق في الأمن النفسي التي تعزى إلى متغيرات النوع الاجتماعي، نوع الرعاية الوالدية المفقودة، فترة الحرمان، نوع الخدمة، ونوع الإعاقة، وأشارت النتائج إلى أن مستوى الأمن النفسي لدى أفراد العينة كان متوسطا كما أشارت أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأمن النفسي تعزي لمتغير النوع الاجتماعي، نوع الرعاية الوالدية المفقودة (الأب والأم، كلا الوالدين)، فترة الحرمان، نوع الخدمة، ونوع الإعاقة بين الأطفال المعاقين المقيمين في برامج الإقامة الدائمة والملتحقين في برامج الرعاية النهارية، ولعل هذه النتيجة تعتبر مطمئنة في أن نوع خدمات الرعاية المقدمة، والبرامج التابعة لها تسهم في دعم الأمن النفسي لدى فاقدي الرعاية الوالدية من الأطفال ذوي الإعاقة بغض النظر عن متغيراتها. ولابد من الإشارة هنا إلى أن حجم عينة الدراسة، وعدم تساوي توزيع أفرادها على متغيرات الدراسة قد يعتبر عاملا مسهما في تحديد نتائجها، وبالتالي ضرورة العمل على مزيد من الاستقصاء لدراسة الفروق في الأمن النفسي لدي فاقدي الرعاية الوالدية من ذوي الإعاقة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي في تحسين التوافق لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة السمعية وأثره في تغيير اتجاهاتهن نحوهم
بواسطة: بطرس، بطرس حافظ منشور: (2006) -
التنظيم الانفعالي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2022) -
درجة التزام معلمات المراكز الخاصة النهارية بتطبيق محتوى واستراتيجيات بناء منهاج الأطفال ذوى الإعاقة العقلية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: المعايطة، خليل عبدالرحمن منشور: (2016) -
مفهوم الذات وعلاقته بنوعية الحياة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية بمراكز التربية الخاصة السودان
بواسطة: سليمان، مدثر أحمد بيلو منشور: (2022) -
الحاجات النفسية للأطفال ذوي الإعاقة السمعية في محافظات غزة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عليان، محمد محمد مصطفى منشور: (2005)
