دراسة مقارنة لفاعلية الطريقتين الكلية و الجزئية في تعليم القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات القراءة في المرحلة الإبتدائية بدولة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | عصفور، حسين مدن حسين مدن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو علام، العادل محمد علام (مشرف) , عبدالرحيم، فتحي السيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 727810 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
183
عناصر مشابهة
-
العلاقات بين بعض صعوبات القراءة والانتباه والتذكر لدى تلاميذ الصفوف الاولى في المرحلة الابتدائية بدولة البحرين
بواسطة: الكوهجي، فاطمة عبدالجبار محمود منشور: (1994) -
اساليب التعلم والدراسة المفضلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم واقرانهم من العاديين و مرتفعي التحصيل في القراءة
بواسطة: الحوسني، مريم جابر محمد منشور: (2000) -
دراسة تحليلية للأخطاء الحسابية وعلاقتها بمتغيرات الانتباه والتذكر لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بدولة البحرين
بواسطة: زهير، علي سلمان محسن منشور: (1995) -
الفروق في الإستخدام الإجتماعي للغة بين ذوي صعوبات تعلم اللغة التعبيرية و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: هاشم، عوض منشور: (2011) -
مدى تباين بروفايل الادراك السمعي لدى ذوي صعوبات الفهم الاستماعي عنه لدى العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: حمزة، هناء عباس ابراهيم منشور: (2012)
