بعض أبعاد البنية المعرفية و أثرها على مهارات التعبير الكتابي لدى ذوي صعوبات التعلم و العاديين و المتفوقين من تلاميذ المرحلتين الإبتدائية و الإعدادية بمملكة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | علي، عبدالهادي يعقوب يوسف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صياح، منصور عبدالله (مشرف) , الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 727823 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
581
| LEADER | 01793nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053380 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381303 |a علي، عبدالهادي يعقوب يوسف |e مؤلف | ||
| 245 | |a بعض أبعاد البنية المعرفية و أثرها على مهارات التعبير الكتابي لدى ذوي صعوبات التعلم و العاديين و المتفوقين من تلاميذ المرحلتين الإبتدائية و الإعدادية بمملكة البحرين | ||
| 260 | |a المنامة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0498 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس |a البنية المعرفية |a التعبير الكتابي |a التربية الخاصة |a البحرين | ||
| 700 | |a صياح، منصور عبدالله |g Sayyah, Mansoor Abdullah |e مشرف |9 253835 | ||
| 700 | |a الزيات، فتحي مصطفى |g Al-Zayat, Fathi Mustafa |e مشرف |9 116012 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0498-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 727823 |d 727823 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في أبعاد اللغة الشفهية بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: يوسف، منذر جمعة عبدالله منشور: (2015) -
أثر برنامج مكثف لتنمية المفاهيم والمهارات الرياضية بالحاسوب على التحصيل لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: محمد، السيد فؤاد سلمان شبر منشور: (2010) -
بناء مقياس للكشف عن الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ الحلقة الأولى في المرحلة الأبتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: الهاجري، أمينة الهرمسي منشور: (2015) -
تطوير استراتيجية ( فكر - زاوج - شارك ) و أثرها في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد منشور: (2007) -
مدى تباين بروفايل الإدراك السمعي لدى ذوي صعوبات الفهم الاستماعي عنه لدى العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: حمزة، هناء عباس ابراهيم منشور: (2017)
