يجب تسجيل الدخول أولا
أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي والاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة
| المؤلف الرئيسي: | الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshamsi, Badreyya Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | لوري، علي عبدالرحمن (مشرف) , الشامي، جمال الدين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 236 |
| رقم MD: | 727826 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| LEADER | 01882nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053384 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة |g Alshamsi, Badreyya Mohammed |e مؤلف |9 381307 | ||
| 245 | |a أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي والاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |a المنامة |c 2006 |m 1427 | ||
| 300 | |a 1 - 236 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0188 | ||
| 653 | |a تدريس التاريخ |a المناهج الدراسية |a التحصيل الدراسي |a الإمارات العربية المتحدة |a إستراتيجيات التدريس | ||
| 700 | |9 302991 |a لوري، علي عبدالرحمن |g Loori, Ali Abdulrahman |e مشرف | ||
| 700 | |a الشامي، جمال الدين محمد |g Al-Shami, Gamaleldin Mohammed |e مشرف |9 436230 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0188-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 727826 |d 727826 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية أنشطة إثرائية مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الإتجاهات نحو مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: القحطاني، أمل محمد ناجي صالح عرب الله منشور: (2008) -
أثر تنوع الأساليب و الاستراتيجيات الحديثة في رفع المستوى التحصيلي في مادة الرياضيات : دراسة تجريبية على تلميذات الصف السادس بمدرسة المشرف للتعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الجابري، جواهر أحمد الأمين منشور: (2011) -
أثر طريقتي العروض العملية و التجريب الموجه في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلاب الفيزياء الصف الحادي عشر في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: العربي، خليل شحادة علي منشور: (2007) -
أثر استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس مادة اللغة العربية على تحصيل تلاميذ الصف التاسع نهاية مرحلة التعليم الأساسي في إمارة دبي
بواسطة: السعيد، حمادة عبدالمجيد محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام العصف الذهني في تدريس مادة التربية الإسلامية على تحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس في دولة الإمارات
بواسطة: الجلاد، ماجد زكي محمد منشور: (2007)
