ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر تعليم الاستراتيجية المعرفية في مواقف تدريسية تعاونية و جماعية على التحصيل لجى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت

المؤلف الرئيسي: علي، علي جاسم حيدر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 357
رقم MD: 727828
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

372

حفظ في:

عناصر مشابهة