LEADER |
01283nam a22001817a 4500 |
001 |
0023450 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 216695
|a حميدة، فاطمة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر الدراسة التحليلية للأسس الفلسفية لنماذج التدريس على المعتقدات المهنية للطلبة المعلمين
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية
|c 1987
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 84 - 104
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
653 |
|
|
|a اتجاهات المعلمين
|a التربية والتعليم
|a التدريس
|a طرق التدريس
|a الطلاب المعلمون
|a علم النفس التربوي
|a التعليم بالحوار
|a تدريس العلوم الاجتماعية
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a مصر
|a الجامعات
|a جامعة عين شمس
|a الطالبات المعلمات
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ
|l 004
|m ع 8 , ج 4
|o 0089
|s مجلة كلية التربية بالمنصورة
|v 008
|x 1110-9777
|
856 |
|
|
|u 0089-008-004-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 7279
|d 7279
|