الفروق في بعض مهارات الحساب والقراءة لدى التلاميذ ذو الاعاقة الذهنية البسيطة المدمجين و غير المدمجين في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Differences in mathematics and reading skills between integrated and non-integrated students with mild intellectual disability in the sultanate of oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخالدي، منى علي سيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، نبيل علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 728097 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
562
| LEADER | 01758nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053467 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381431 |a الخالدي، منى علي سيف |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفروق في بعض مهارات الحساب والقراءة لدى التلاميذ ذو الاعاقة الذهنية البسيطة المدمجين و غير المدمجين في سلطنة عمان | ||
| 246 | |a Differences in mathematics and reading skills between integrated and non-integrated students with mild intellectual disability in the sultanate of oman | ||
| 260 | |a المنامة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 185 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0059 | ||
| 653 | |a دمج المعوقين |a تعلم القراءة |a تعلم الحساب |a التحصيل الدراسي |a الاعاقة العقلية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |9 241334 |a سليمان، نبيل علي |e مشرف | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0059-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728097 |d 728097 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريسي في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة في سلطنة عمان
بواسطة: البوسعيدي، خولة هلال زاهر منشور: (2009) -
الفرق في المهارات اللغوية و التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً المدمجين و غير المدمجين في سلطنة عمان
بواسطة: الأخزمي، مريم ناصر منشور: (2011) -
الفروق في المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدي التلاميذ المعاقين ذهنيا المدمجين وغير المدمجين في سلطنة عمان
بواسطة: الأخزمي، مريم ناصر عبدالله منشور: (2011) -
تأثير برنامج حركي مقترح على تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم بسلطنة عمان
بواسطة: عبداللطيف، أحمد محمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج قائم على الوعي الفونولوجي في تحسين مهارات الكتابة اليدوية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة المدمجين مع أقرانهم العاديين
بواسطة: فراج، شيرين حلمي محمد منشور: (2022)
