The Relationship between English Language Learning Strategies, Gender and Academic Year Level among Undergraduate English Major Studen ts at Middle East University in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية والجندرية ومستوى السنة الدراسية بين طلبة بكالوريوس اللغة الإنجليزية في جامعة الشرق الأوسط |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Atyat, Khaled Mahmoud (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Jaffar, Fatima (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 728132 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 01772nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053484 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 110 | |e | ||
| 100 | |9 381455 |a Al Atyat, Khaled Mahmoud |e Author | ||
| 245 | |a The Relationship between English Language Learning Strategies, Gender and Academic Year Level among Undergraduate English Major Studen ts at Middle East University in Jordan | ||
| 246 | |a العلاقة بين استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية والجندرية ومستوى السنة الدراسية بين طلبة بكالوريوس اللغة الإنجليزية في جامعة الشرق الأوسط | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 96 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية الآداب والعلوم |g الاردن |o 0066 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a أعضاء هيئة التدريس |a طلاب الجامعات |a جامعة الشرق الأوسط | ||
| 700 | |9 380987 |a Jaffar, Fatima |e Super | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-014-0066-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728132 |d 728132 | ||
عناصر مشابهة
-
THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDEN'TS COGNITIVE STYLE AND METACOGNITION IN LEARNING PHYSICS
بواسطة: Kaud, Nashaat منشور: (2007) -
The Use of Modal Verbs in Permission, Offer, Obligation, and Possibility by English BA Major Students at Middle East University
بواسطة: Al Hessa, Saber Ahmad منشور: (2014) -
The Practice of Digital Storytelling in Graphic Design Major in Middle East University in Jordan
بواسطة: الرواحي، مدى محمد منشور: (2018) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND THE ENGLISH LANGUAGE ORAL PROFICIENCY OF SAUDI UNIVERSITY LEVEL ESL STUDENTS
بواسطة: Alwahibee, Khalid M. منشور: (2000) -
The Relationship between Jerash Private University English Majors’ Test Strategies and their Academic Achievement Level
بواسطة: الدرايسة، المعتصم أحمد منشور: (2015)
