ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDEN'TS COGNITIVE STYLE AND METACOGNITION IN LEARNING PHYSICS

العنوان بلغة أخرى: علاقة الأسلوب المعرفي للتلميذ و ما وراء المعرفة في تعليم الفيزياء
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: Kaud, Nashaat (AUTH.)
المجلد/العدد: مج10, ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 6
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 657148
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
ISSN: 2090-0619