| LEADER |
04977nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0116375 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، أحمد محمد عبدالعزيز
|q Mohammed, Ahmed Mohammed Abdulaziz
|e مؤلف
|9 381491
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية اسلوب التعلم للاتقان باستخدام الرسوم الكاريكاتيرية فى تعلم بعض مهارات كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness Of Using The Style Of Learning For Perfection On Learning Some TheSkills Of Hand Ball For The Students Of The Prep Stage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2012
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 25 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب التعلم للإتقان على : \ 1- تعلم بعض مهارات كرة اليد ( التمريرة الكرباجية من الارتكاز فى مستوى الكتف، تنطيط الكرة، التصويبة الكرباجية من الارتكاز فى مستوى الكتف ) لتلاميذ المرحلة الإعدادية . \ 2-\ نسبة التحسن المئوية للمجموعتين التجريبية والضابطة فى المتغيرات قيد البحث . \ \ واستخدم الباحث المنهج التجريبى بتصميم تجريبى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وقد بلغ حجم العينة (60) تلميذاً من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى بمدرسة سيدى عبدالرحيم الإعدادية بنين بمدينة قنا، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منهما (30) تلميذاً، وكان من أهم أدوات البحث مجموعة الاختبارات البدنية والمهارية، وكان من أهم النتائج أن : \ 1- التعلم باستخدام أسلوب التعلم للإتقان له تأثير إيجابى على المتغيرات المهارية فى كرة اليد قيد البحث لتلاميذ المجموعة التجريبية . \ 2- التعلم باستخدام الأسلوب التقليدى له تأثير إيجابى على المتغيرات المهارية فى كرة اليد قيد البحث لتلاميذ المجموعة الضابطة . \ 3- التعلم باستخدام أسلوب التعلم للإتقان كان أكثر فاعلية من التعلم بالأسلوب التقليدى على المتغيرات المهارية فى كرة اليد قيد البحث مما يشير إلى فعاليته فى عملية التعلم .
|b This research aims at knowing the effectiveness of the style of learning for perfection on : \ 1- learning some skills of hand ball ( wipping pass on the level of shoulder , drippling \ ball , wipping throw on the level of shoulder ) for the Students of prep stage . \ 2- the percent change of the tow groups , the experimental and controlled in the \ changes under research . \ \ The researcher used the experimental curriculum by designing two experimental group , one of them is controlled , the size of the group is ( 60 ) sixty students of the second grade in the school of sidi abdulrahim prep school in qena , they are selected randomly and they are deviled into two equal groups , the total of each group of them is ( 30 ) thirty student , one of the most important tools are the research tools of the groups of physical tests and the skillful tests , the research resulted in : \ 1-\ Learning by using the style of learning for perfection has its positive effect on skillful changes an the skills of hand ball for the students of the experimental group . \ 2-\ Learning by using the traditional method has its positive effect on skillful changes an the skills of hand ball for the students of the controlled group . \ 3-\ Learning by using the style of learning for perfection had its great effectiveness of learning by using the traditional method on the skillful skills of the hand ball skills this refers to its effectiveness on the educational process .
|
| 653 |
|
|
|a الرسوم الكاريكاتيرية
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a مهارات كرة اليد
|a التربية الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 066
|m ع66
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-066-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 728184
|d 728184
|
