ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج لتنمية المهارات الحركية الأساسية فى تقبل الذات والحد من السلوك الانسحابى لدى المعاقين سمعيا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of program for the development of Fundamental Movement skills in self-acceptance and the reduction of withdrawn Behavior for persons with hearing impaired
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سليم، إبراهيم عبدالرازق أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العزاليد، سعيد كمال عبدالحميد (م. مشارك), مطر، عبدالفتاح رجب علي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 728322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

448

حفظ في:
LEADER 05121nam a22002297a 4500
001 0116528
044 |b مصر 
100 |9 381567  |a سليم، إبراهيم عبدالرازق أحمد  |e مؤلف 
245 |a فعالية برنامج لتنمية المهارات الحركية الأساسية فى تقبل الذات والحد من السلوك الانسحابى لدى المعاقين سمعيا 
246 |a The Effectiveness of program for the development of Fundamental Movement skills in self-acceptance and the reduction of withdrawn Behavior for persons with hearing impaired 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2013  |g يناير 
300 |a 1 - 32 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج حركي لتنمية المهارات الحركية الأساسية في تحسين تقبل الذات والحد من السلوك الإنسحابي للتلاميذ المعاقين سمعياً،وطبقت على عينة قوامها (20) طفلاً من الأطفال المعاقين سمعياً الملتحقين بمعهد الأمل للمعاقين سمعيا بمدينة الطائف ليمثلوا العينة التجريبية والأساسية للبحث , تراوحـت أعمـارهم ما بين (9.17-11.33)عاماً،بمتوسط قدره(10.52) عاماً،وانحراف معياري قدره(0.715)، وتراوحت نسبة ذكائهم ما بين (96-107) درجة، بمتوسط قدره(101.7)، وانحراف معياري قدره(3.94)، وذلك خلال العام الدراسي 33/1434هـ،وتشتمل الأدوات على مقياس تقبل الذات للمعاقين سمعيا، ومقياس السلوك الإنسحابي للمعاقين سمعيا، واستمارات تقييم أداء المهارات الحركية الأساسية والبرنامج الحركي المقترح، وجميعهم من إعداد الباحثين، وكانت النتائج كالتالي:\ 1-\ توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياس القبلي والبعدي لعينة البحث في المهارات الحركية الأساسية لصالح متوسط القياس البعدي.\ 2-\ توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في تقبل الذات لصالح متوسط القياس البعدي.\ 3-\ توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في السلوك الإنسحابي لصالح متوسط القياس البعدي.  |b The present study aims was to explore the effectiveness of a motor program for the development of Fundamental Movement skills in improve self-acceptance and reduction of withdrawn behavior for children with hearing impaired, and applied to a sample of (20) children with hearing impaired are enrolled in Amal Institute for children with hearing impaired in Taif city, between the ages of (9.17-11.33) years, with an average of (10.52) years, and a standard deviation of (0.715), and IQ ranged between (96-107) degrees, with an average of (101.7), and a standard deviation of (3.94), during the academic year 33/1434 e, and include tools: self-acceptance scale for children with hearing impaired, withdrawn behavior scale for children with hearing impaired and program of motor, all prepared by researchers, and the results were as follows:\ 1-\ There are significant differences between the mean of degrees of the experimental group in the pre and post measurement in basic motor skills for favor of the post measurement.\ 2-\ There are significant differences between the mean of degrees of the experimental group in the pre and post measurement in self-acceptance for favor of the post measurement.\ 3-\ There are significant differences between the mean of degrees of the experimental group in the pre and post measurement in withdrawn behavior for favor of the post measurement 
653 |a المهارات الحركية  |a الصم والبكم  |a علم النفس الرياضي  |a تقبل الذات 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 067  |m ع67  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
700 |9 260126  |a العزاليد، سعيد كمال عبدالحميد  |g Abdul Hamid, Said  |e م. مشارك  |q Abdulhamid, Said 
700 |a مطر، عبدالفتاح رجب علي محمد  |g Niatar, Abed El Fattah R.  |q Matar, Abdulfattah Rajab Ali Mohammed  |e م. مشارك  |9 354867 
856 |u 0495-000-067-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 728322  |d 728322