أثر استخدام التعلم المدمج على دافعية التعلم و المهارات العملية في التعلم على برنامج (ICDL) لدى طلاب جامعة دلمون بمملكة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | الجمري، عباس جعفر ملا أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 728470 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
284
| LEADER | 01766nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053575 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381633 |a الجمري، عباس جعفر ملا أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام التعلم المدمج على دافعية التعلم و المهارات العملية في التعلم على برنامج (ICDL) لدى طلاب جامعة دلمون بمملكة البحرين | ||
| 260 | |a المنامة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 117 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0096 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب |a الدافعية |a التحصيل الدراسي |a طلاب الجامعات | ||
| 700 | |9 251445 |a صالح، فتحي عبدالقادر |g Salih, Fathi Abdulgadir |e مشرف | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0096-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728470 |d 728470 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم المدمج على التحصيل لدى طلبة مادة برامج الأطفال المحوسبة في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
بواسطة: الزهراني، هند بنت أحمد منشور: (2024) -
أثر استخدام برنامج محوسب مستند إلى برمجية "Visual Basic" على التحصيل ومهارات التواصل الاجتماعي والدافعية لدى طلبة مادة مبادئ الاتصال في كلية الإعلام في جامعة البترا
بواسطة: الحسامي، وفاء خالد عبدالهادي منشور: (2019) -
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2021) -
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر الحاسب الآلي على تنمية بعض مهارات برنامج البوربوينت لدى طالبات الدبلوم العام شعبة مواد صناعية واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: السيد، عماد أبو سريع حسين منشور: (2016) -
فاعلية استخدام برنامج التعلم القائم على اللعب Kahoot في تنمية التحصيل والدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: درادكة، حمزة محمود منشور: (2020)
