دراسة مقارنة لبعض البرامج المقترحة بإستخدام تمثيل الأدوار والقصص الحركية وألعاب المسابقات وتأثيرها على بعض المهارات الحركية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparative Study to Some Proposed programs Using Role-play, Movement Stories and Competitions Games and its Effects on Some Motor Skills for the Children of pre-School |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | علي، عبدالله عبدالحليم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | على، آيات عبدالحليم محمد (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع71 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 255 - 278 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 729262 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
| المستخلص: |
كان الهدف من هذه الدراسة هو إجراء دراسة مقارنة بين طريقة تمثيل الأدوار والقصص الحركية وألعاب المسابقات فى تأثيرها على بعض المهارات الحركية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسـة الإبتدائية، وإستخدم الباحثون المنهج التجريبى بإستخدام التصميم التجريبى لأربع مجموعات تجريبية، وقد أجريت الدراسة على عينة من (175) طفلاً فى العام الدراسى 2013/2014م، والنتائج التى قدمها التحليل الإحصائى أشارت إلى أن طريقة تمثيل الأدوار كان لها تأثير أكثر فاعلية وإيجابية على المهارات الحركية قيد البحث مقارنةً بالطرق الأخرى التى إستخدمت القصص الحركية أو ألعاب المسابقات أو الطريقة الإعتيادية . This study aimed to conduct a Comparative Study between the methods of Role-play (Roles-representation), Movement Stories and Competitions Games to identify its effects on Some Motor Skills for the Children of pre-primary School. the researchers used the experimental method using the experimental design for four groups. this study was carried on a sample of 175 Children in 2013/2014. The results of statistical analysis refered that Role-play method (Roles-representation) has more effective and positive influence on Motor Skills under research with the other methods used (Movement Stories, Competitions Games and The normal way used in teaching). |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
| البحث عن مساعدة: |
760596 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام القصص الحركية المدعمة إلكترونياً على الذكاء الحركي وبيوميكانيكية أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: صابر، تامر صابر محمد منشور: (2018) -
تأثير برنامج التربية الحركية المقترح على تطوير بعض من المهارات الحركية الأساسية لآطفال مرحلة ما قبل المدرسة "4-5" سنوات
بواسطة: أمير، جميلة منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية على القدرات الحركية وتعلم بعض مهارات الجمباز والقيم الثقافية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: عطية، سمر سمير عبدالله منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام القصص الحركية الغنائية على مستوى بعض الحركات الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: قميحة، محمد رزق علي منشور: (2016) -
تأثير برنامج مقترح باستخدام الألعاب على القدرات الحركية والسلوك الإستقلالي وتعلم بعض مهارات الجمباز لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: خضرجي، حميدة عبدالله عطية منشور: (2015)
