Effect of Virtual science Laboratories on students performance attitudes and Motivation Towards Learning Biological Sciences
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام المختبرات الإفتراضية على أداء الطلاب و دافعيتهم للتعلم و إتجاهاتهم نحو تعلم العلوم البيلولوجية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Shobbur, Ali Taher Alsayed Ali (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Giha, Hayder Ahmed (Advisor) , Al Sharidah, Ahlam (Super) , Al Ajab, Al Ajab Mohammad (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 729451 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
210
| LEADER | 01789nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053927 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 382183 |a Al Shobbur, Ali Taher Alsayed Ali |e Author | ||
| 245 | |a Effect of Virtual science Laboratories on students performance attitudes and Motivation Towards Learning Biological Sciences | ||
| 246 | |a أثر استخدام المختبرات الإفتراضية على أداء الطلاب و دافعيتهم للتعلم و إتجاهاتهم نحو تعلم العلوم البيلولوجية | ||
| 260 | |a المنامة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 89 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a \n\n | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0123 | ||
| 653 | |a المختبرات المدرسية |a اتجاهات الطلاب |a الدافعية |a العلوم البيولوجية | ||
| 700 | |9 382188 |a Giha, Hayder Ahmed |e Advisor | ||
| 700 | |9 382190 |a Al Sharidah, Ahlam |e Super | ||
| 700 | |9 382191 |a Al Ajab, Al Ajab Mohammad |e Super | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0123-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 729451 |d 729451 | ||
عناصر مشابهة
-
SCIENCE ACHIEVEMENT, ATTITUDES TOWARD SCIENCE, LEARNING MOTIVATION, AND DIVERGENT CREATIVITY OF SAUDI ARABIAN MIDDLE SCHOOL MALE STUDENTS IDENTIFIED AS ACADEMICALLY GIFTED OR NON-GIFTED
بواسطة: Al Hemaisan, Mohammed Ibrahim منشور: (1985) -
British or American English ? Saudi Students Attitudes and Motivations for Learning
بواسطة: Al Shehri, Omar Ali منشور: (2009) -
Tikrit University's Measurement of the Need for a Virtual Laboratory as a Teaching and Learning Tool for College Students of Medicine, Dentistry, and Sciences
بواسطة: Rahim, Heba Hani منشور: (2023) -
Saudi students motivations and attitudes towards English language learning
بواسطة: Al Sughair, Reem منشور: (2012) -
Motivation of Students Towards Learning English at Faculty of Science, Azzaytuna University, Libya
بواسطة: Almrtdi, Mustafa F. S. منشور: (2018)
