يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية منهج قصصي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى أطفال الروضة بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | الفريان، روان يوسف عثمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف) , السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 729479 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1407
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على القصة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: بشارة، جبرائيل منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة في دولة الكويت
بواسطة: عباس، جميلة علي حسين منشور: (2013) -
فاعلية إستخدام القصص في تنمية بعض مهارات التفكير الإبتكاري لدى أطفال الروضة
بواسطة: رجب، يوسف محمد كمال يوسف منشور: (2013) -
فعالية استخدام استراتيجية التفكير الافتراضي في تنمية بعض المهارات الفنية اليدوية لدى طفل الروضة: دراسة تجريبية
بواسطة: عليوه، أسماء ممدوح محمد منشور: (2019) -
فعالية استراتيجية حل المشكلات في قياس وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى أطفال الروضة
بواسطة: حجازي، سناء محمد نصر منشور: (2008)
