1اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي أثناء الخدمة على تنمية مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين...

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an In-service Training Program on Developing High Order Thinking Skills of Elementary School Teachers in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	الحمدان، نجاة سليمان محمد
المصدر:	المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج21, ع1
الناشر:	جامعة الملك فيصل
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 179
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برنامج تدريبي أثناء الخدمة في تنمية مهارات التفكر العليا: (التحليل، التركيب، التقويم) لدى معلمات المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين، حيث تم تطبيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

128

2اختر هذا السجل

برنامج الكورت لتعليم التفكير : تجربة جامعة الخليج العربي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحمدان، نجاة سليمان محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة - رعاية الموهبة .. تربية من أجل المستقبل
الناشر:	مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	566 - 580
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

تحليل محتوى مقررات العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء موضوعات تغير المناخ ومهارات التفكير الناقد والإبداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Content Analysis of Science Courses, Climate Change Contexts, and Critical Thinking Skills in the Elementary School
المؤلف:	الجاسم، فاطمة أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج20, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 432
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي الصلة بين موضوعات مقررات العلوم للمرحلة الابتدائية بمملكة البحرين مع مفاهيم تغير المناخ، ومعرفة مدى تفعيل الصلة في موضوعات مقررات العلوم، بالإضافة إلى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

217

4اختر هذا السجل

فعالية برنامج تدريبي للمعلمات في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الابتدائي في البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Creativity Training Program for Teachers on Developing Creative Thinking of Elementary School Female Students in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	الجاسم، فاطمة أحمد
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج20, ع77
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 47
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية برنامج تدريبي مقدم لمعلمات المرحلة الابتدائية في الإبداع على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وأبعاده: الطلاقة، المرونة، الأصالة، التفاصيل، لدى ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

113

5اختر هذا السجل

مهارات التفكير الناقد وعلاقتها بكل من التحصيل الدراسى والنوع الاجتماعى لدى طلبة الصف الأول الثانوى بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجاسم، فاطمة أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 13, ع 4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 40
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مهارات التفكير الناقد الأكثر شيوعاً لدى طلبة الصف الأول الثانوي بالمدارس الحكومية في مملكة البحرين، والتعرف إلى العلاقة بين مهارات التفكير ومستوى التح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

141

6اختر هذا السجل

مستوى القدرات التحليلية والإبداعية والعملية حسب نظرية ذكاء النجاح لدى الطالبات الموهوبات والمتفوقات في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Level of Analytical, Creative and Practical Abilities According to the Theory of Successful Intelligence Among Talented and Excellent Female Students in The Elementary Stage in The Kingdom of Bahrain
المؤلف:	الجاسم، فاطمة أحمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتنمية , مج6, ع24
الناشر:	المجلس العربى للطفولة والتنمية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 72
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى القدرات التحليلية والإبداعية والعملية لدى الطالبات الموهوبات والمتفوقات في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين؛ والكشف عن الفروق في القدرات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

161

7اختر هذا السجل

أساليب التعلم والتفكير لدى الطلبة الموهوبين والعاديين بالمرحلة الابتدائية بمملكة البحرين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Styles of Learning and Thinking among Gifted and Ordinary Elementary School Students in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	الجاسم، فاطمة أحمد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع18
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	531 - 554
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أساليب التعلم والتفكير السائدة لدى الطلبة في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين؛ ومعرفة الفروق بين الطلبة الموهوبين والعاديين في أساليب التعلم والتفكير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

8اختر هذا السجل

الفروق في الذكاء المكاني البصري والذكاء العام تبعا لمتغيري العمر والنوع الاجتماعي في مرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسين، بشاير خميس محمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1100

9اختر هذا السجل

أثر برنامج للتفكير في تطوير مهارات التفكير العليا والاتجاه نحو الرياضيات لدى الطالبات الموهوبات بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرباح، مشاعل عبداللطيف خليفة
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

663

10اختر هذا السجل

أثر برنامج الروبوت في تطوير حل المشكلات التكنولوجية والدافعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة المتفوقات أكاديميا بالسعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العقيل، وفاء خليفة عقيل
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

814

11اختر هذا السجل

تقييم برامج الموهوبين في مملكة البحرين من وجهة نظر الطلبة والمعلمين والإداريين وتحليل السجلات استنادا إلى معايير الرابطة الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القاضي، عدنان محمد جمال
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

433

12اختر هذا السجل

فاعلية منهج قصصي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى أطفال الروضة بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفريان، روان يوسف عثمان
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1407

13اختر هذا السجل

أثر برنامج القراءة الإبداعية في تطوير الإبداع وتقدير الذات لدى الموهوبين من طلاب الصف الثالث الابتدائي بالبحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قاسم، زينب محمد عبدالواحد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

449

14اختر هذا السجل

أثر منهج في الفن التشكيلي في تطوير مهارات التفكير العليا والتفكير الإبداعي لدى طالبات المدرسة الثانوية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Formative Art Curriculum in Developing Higher Order Thinking Skills and Creative Thinking Among Secondary School Female Students in the State of Kuwait
المؤلف:	البلوشي، بدور سعود عسكر
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

616

15اختر هذا السجل

مستوى الإبداع وتقدير الذات لدى طلبة المعهد العالي للفنون الموسيقية والمعهد العالي للفنون المسرحية بالكويت : دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Creativity and Self-Esteem Level of Students at the Higher Institute of Musical Arts and the Institute of Theatrical Arts in Kuwait : A Comparative Study
المؤلف:	علي، جابر محمد علي
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

92

16اختر هذا السجل

الإستعداد المدرسي والإبداع لدى الأطفال المتلقين للمنهج المطور والأطفال المتلقين لمنهج إدخال المواد في رياض الأطفال بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	School Readiness and Creativity of Kindergarten Children Receiving the Improved Curriculum and those Receiving the Inserting Subjects Curriculum in the State of Kuwait
المؤلف:	الكندري، دلال محمود محمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

369

17اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج علم الذات على تنمية الذكاء العاطفي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الياسين، سهام علي حسين
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

207

18اختر هذا السجل

أثر استخدام الأفلام التوعوية على اتجاهات المعلمين والإداريين التربويين نحو الموهبة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Awareness Films on the Attitudes of Teachers and Educational Supervisors toward Giftedness
المؤلف:	العكاري، عثمان عادل عبدالعزيز سعود
المصدر:	مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج1, ع2
الناشر:	مركز العطاء للإستشارات التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	397 - 434
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام أفلام توعوية بطريقة الأنيميشن (Animation) مكونة من مواد تعليمية توظف أهمية رعاية الموهوبين سعيا لتطوير اتجاهات المعلمين والإداريين التربويين نحو رعا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

19اختر هذا السجل

الفروق في القدرات الإبداعية لدي الأطفال المتلقين لمنهاج إدخال المواد والأطفال المتلقين لمنهاج ريجيو إيمليا في رياض الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Differences in Creative Abilities among Kindergarten Children Receiving the Inserting Subjects Curriculum and Children Receiving the Reggio Emilia Curriculum
المؤلف:	الرشيدي، أبرار منصور عبيدالله
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	The current study aimed at identifying the level of differences in the creative abilities among children who received the inserting subjects curriculum and those who received the R... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

328

20اختر هذا السجل

العلاقة بين المهارات الاجتماعية وأبعاد تقدير الذات لدي عينة من الطلبة المتفوقين أكاديميا في المواد المختلفة بالمرحلة المتوسطة في الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Social Skills and Dimentions of Self-Esteem among Academically Gifted Intermediate Students in Kuwai
المؤلف:	القلاف، اسراء عادل عبدالحميد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين أبعاد تقدير الذات، والمهارات الاجتماعية لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا في دولة الكويت. استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

128

عدد مرات التحميل

217

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

141

عدد مرات التحميل

161

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

1100

عدد مرات التحميل

663

عدد مرات التحميل

814

عدد مرات التحميل

433

عدد مرات التحميل

1407

عدد مرات التحميل

449

عدد مرات التحميل

616

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

369

عدد مرات التحميل

207

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

328

عدد مرات التحميل

142

دليل المستخدم

دليل الفيديو