The Impact of Using E-Tivities in blended Learning on students Achievement and Motivation Towards Learning English Language course
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي للطالبات ودافعيتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Zourob, Azza Auda Musleh (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Jassim, Ali A. (Advisor) , Al Agab, Al Agab Mohammed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 729596 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
357
| LEADER | 01769nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295367 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 382293 |a Zourob, Azza Auda Musleh |e Author | ||
| 245 | |a The Impact of Using E-Tivities in blended Learning on students Achievement and Motivation Towards Learning English Language course | ||
| 246 | |a أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي للطالبات ودافعيتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a المنامة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0135 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a تدريس اللغة الإنجليزية |a التحصيل الدراسي |a طرق التدريس |a الدافعية | ||
| 700 | |9 382296 |a Al Jassim, Ali A. |e Advisor | ||
| 700 | |9 381694 |a Al Agab, Al Agab Mohammed |e Advisor | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0135-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 729596 |d 729596 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using E-Tivities on students speaking skill and Achievement A Case on an Englis Language course
بواسطة: Al Ammar, Amal Sulaiman منشور: (2011) -
The impact of blended learning on the achievement of the English language students and their attitudes towards it
بواسطة: Fakhir, Zainab منشور: (2015) -
The Effect of Using E-Tivities On students' speaking skills and achievement: A case study on the English language course
بواسطة: العمار، أمل سليمان عبدالعزيز منشور: (2011) -
The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profession
بواسطة: Zaza, Mona Salem Mahmoud منشور: (2013) -
The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profession
بواسطة: Zaza, Mona Salem Mahmoud منشور: (2013)
