درجة فاعلية معايير الجودة الشاملة عند تطبيقها في رياض الاطفال ودورها في تحسين العملية التعليمية في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of effectiveness of the comprehensive quality standards when applied in kindergarten and its role improving the teaching learning process in Al Mafraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سالم، مها علي حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salem, Maha Ali Hussein |
| مؤلفين آخرين: | الإبراهيم، عدنان بدري رزق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 729789 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
497
عناصر مشابهة
-
فاعلية حقيبة تعليمية على أداء الطالبة المعلمة في التدريب الميداني بكلية رياض الأطفال جامعة الفيوم
بواسطة: إبراهيم، علياء عبدالمنعم منشور: (2009) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة لمرحلة رياض الأطفال في قصبة المفرق من وجهة نظر مدرائهم
بواسطة: الخريشا، رائدة سالم طخشون منشور: (2019) -
درجة تطبيق نموذج بالدريج للجودة وعلاقته بالتحسين المستمر للأداء الوظيفي للعاملين في مديرية تربية قصبة المفرق
بواسطة: الشديفات، مها عليان إلياس منشور: (2024) -
واقع البيئة التربوية فى رياض الاطفال فى الأردن مقارنة بمعايير الجودة ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: أبو عمارة، طلال يوسف منشور: (2016) -
متطلبات تحسين جودة مؤسسات رياض الأطفال في مصر على ضوء معايير المنظمات العالمية للاعتماد: دراسة مقارنة
بواسطة: هيبة، أيمن محمد محمود منشور: (2021)
