اثر تضمين القضايا العلمية الاجتماعية في تدريس العلوم لطلبة الصف الثامن الاساسي في اكتسابهم المفاهيم العلمية وحل المشكلات واتجاهاتهم نحو العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The impact of including socio-scientific issues in science teaching for Eitgh grade students in acquiring the scientific concepts problem solving and their attitudes toward science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القيسي، ايمن محمد عواد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 729821 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
468
| LEADER | 01866nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295476 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 382477 |a القيسي، ايمن محمد عواد |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر تضمين القضايا العلمية الاجتماعية في تدريس العلوم لطلبة الصف الثامن الاساسي في اكتسابهم المفاهيم العلمية وحل المشكلات واتجاهاتهم نحو العلوم | ||
| 246 | |a The impact of including socio-scientific issues in science teaching for Eitgh grade students in acquiring the scientific concepts problem solving and their attitudes toward science | ||
| 260 | |a اربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 135 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1703 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a المناهج الدراسية |a طلاب الصف الثامن الاساسي |a طرق التدريس |a المقاهيم العلمية |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |9 230837 |a رواشدة، إبراهيم فيصل |g Rawashdeh, Ibrahiem |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1703-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 729821 |d 729821 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في ضوء القضايا العلمية الاجتماعية (SSI) لتنمية المفاهيم المتعلقة بهذه القضايا، والاتجاه نحو دراستها، واخلاقيات العلم لمعلمي العلوم أثناء الخدمة
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2011) -
أثر التدريس التكاملي بين العلوم والبيئة في اكتساب طلبة الصف السادس الأساسي المعرفة العلمية والاتجاهات العلمية
بواسطة: الشياب، سحر نايف محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الاساسي بالمملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: دي باز، ثيودوره بطرس منشور: (2008) -
فاعلية وحدة تعليمية مطورة من مقرر العلوم و تدريسها لطلبة الصف الثامن الأساسي في ضوء نظرية الذكاء المتعدد و أثرها في إكساب المفاهيم العلمية و عمليات العلم و التفكير الناقد
بواسطة: عناقرة، حازم رياض سليمان منشور: (2011) -
أثر التدريس باستخدام طريقة مكارثي في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2006)
