Undergraduate learners', perceptions of blened learning and its relationship with some demographic and experimental variables at the Arab Open University- Bahrain branch
| العنوان بلغة أخرى: |
إدراكات طلبة البكالوريوس في الجامعة العربية المفتوحة فرع مملكة البحرين لنظام التعلم المدمج المطبق، و علاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية و متغيرات الخبرة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Shehab, Samya Ali Juma (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Agab, Al Agab Mohammed (Advisor), Salih, Fathi Abd Algadir (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 729841 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
عناصر مشابهة
-
The Role of Demographic and Personal Variables on the Palestinian Students’ Perceptions of a Blended Learning English Class
بواسطة: فراح، محمد منشور: (2014) -
Al - Quds Open University Learners' Attitudes towards Blended Learning (BL)
بواسطة: Abu Shawish, Jaber Ibrahim Saleh منشور: (2012) -
Article on Learning Styles According to Biggs Theory and its Relationship to some Demographic Variables: Gender and School Specialty
بواسطة: Mekki, Ahmed منشور: (2019) -
The Impact of the Coronavirus Pandemic on the Level of Life Satisfaction among Al-Ain University Students and its Relationship with some Demographic Variables
بواسطة: أبو حميدان، يوسف عبدالوهاب منشور: (2022) -
Prevence of predictive factors for developing eating disorders among the university of Jordan's students and its relationship with some demographic variables
بواسطة: الكيلاني، بسمة فؤاد منشور: (2009)
