أساليب التعلم المفضلة لدى الطالبات الموهوبات و العاديات في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | الماجد، إيمان محمد عبدالمحسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 729852 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
439
عناصر مشابهة
-
البنية العاملية للياقة الذهنية لدى الطالبات الموهوبات والعاديات بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: آل بوعينين، مشاعل راشد مبارك منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية توكيد الذات وضبط النفس لدى الطالبات الموهوبات من المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحارثي، أمل بنت عبدالله بن محمد منشور: (2013) -
فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج قائم على الدمج بين دورة التعلم والاستراتيجيات فوق المعرفية "نموذج دورة التعلم فوق المعرفية" في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدي طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: دعبوب، فاطمة سعيد محمد منشور: (2020) -
أثر أنشطة قائمة على الطلاقة الإجرائية في المقدرة على حل المسألة الجبرية لدى طلبه المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، مبارك خضير منشور: (2021) -
العزلة الإجتماعية وعلاقتها بالتوافق المدرسي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المغربي، فدوي عبيد عامر منشور: (2015)
