| LEADER |
04078nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0054359 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 382566
|a بوشديق، نهلة يوسف سعد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحليل البيئة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي في لواء الجامعة/ عمان من وجهة نظر مديري المدارس
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 98
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11790
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لتحليل البيئة الداخلية في مدارس التعليم الأساسي في لواء الجامعة/عمان من وجهة نظر مديري المدارس، تكونت عينة الدراسة من (39) مديرا ومديرة للعام الدراسي (2014- 2015)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تكونت من (47) فقرة موزعة على خمسة مجالات: (الإدارة المدرسية، المعلمون، الطلبة، التسهيلات المدرسية، العوامل المعنوية)، وبعد إجراء عمليات التحليل الإحصائي للبيانات، كان من أهم النتائج ما يلي: • أبرز نقاط القوة: وجود ساحات وملاعب مناسبة، استخدام استراتيجيات تدريس متنوعة، مستوى الأداء المهني للإداريين، مناسبة المبنى للعملية التربوية، استخدام استراتيجيات تقويم متنوعة. • أبرز نقاط الضعف، الانخفاض النسبي لكل من: الثقة المتبادلة بين الإدارة والمعلمين والطلبة، إنجازات المدرسة السابقة، اعتماد سياسة الباب المفتوح، وجود قيادة مدرسة فاعلة، عدد الطلبة في الغرفة الصفية. • وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في درجة القوة أو الضعف في تحليل البيئة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي لواء الجامعة /عمان لمتغير: المؤهل العلمي في مجال التسهيلات المدرسية لصالح الأفراد ذوي المؤهل دكتوراه. • عدم وجود الفروق دالة إحصائيا لمتغيرات: الجنس وسنوات الخبرة والمرحلة الدراسية وعدد الطلبة بالمدرسة. وأوصت الدراسة بتطوير عمليات التخطيط الاستراتيجي لدى المديرين في تحليل البيئة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي في لواء الجامعة /عمان، وزيادة عدد الدورات التدريبية لمديري المدارس على مهارات تحليل البيئة الداخلية في مدارسهم.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a مديرو المدارس الأساسية
|a المدارس الأساسية
|a التعليم العام
|a البيئة الداخلية
|a لواء الجامعة، عمان، الأردن
|
| 700 |
|
|
|a عبابنة، صالح أحمد أمين
|g Ababnah, Saleh Ahmed Amin
|e مشرف
|9 257615
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11790-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 729921
|d 729921
|
