ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر وحدة إثرائية للحل المبدع للمشكلات ( CPS ) في مادة الأحياء على التحصيل الدراسي والقدرات الإبداعية لدى طلبة الصف الثاني ثانوي في المملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: الماجد، صقر سعد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ياسين، تيسير صبحي (مشرف) , سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م. (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 216
رقم MD: 729970
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:

عناصر مشابهة