| LEADER |
03238nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0117917 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 157276
|a القرقوطي، البشير الهادي
|q Alqarqouti, Albashir Alhadi
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تقويمية لقاعات الفصول الدراسية بمدارس مرحلة التعليم الأساسى فى ليبيا :
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2014
|g أيار
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 262 - 273
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على، واقع القاعات الدراسية بمدارس مرحلة التعليم الأساسي وأوضحت نتائج الدراسة أن القاعات الدراسية مناسبة من حيث الحجم والشكل إلا أنها تفتقر إلى تجهيزها لاستخدام الوسائل المعينة التي تتطلبها عملية التعليم والتعلم، وأن أرضيتها من بلاط عادي، و أن جدرانها لا تتوافر فيها مواصفات عزل الصوت، والحرارة، وأنها تفتقر إلى التهوية الآلية، ولا تستعمل فيها التدفئة الآلية، وأوصت الدراسة إلى ضرورة تشكيل لجنة من الخبراء والمتخصصين في الجوانب المعمارية والتربوية تحت إشراف وزارة التربية والتعليم يكون من واجباتها إجراء الدراسات اللازمة لوضع المعايير المناسبة مستفيدة من تجارب البلدان الأخرى، وفق المعايير المعمول بها في مختلف البلدان.
|b The objective of this study is to identify the physical condition of the basic education level classrooms. The basic education level includes the elementary and the preparatory or middle school. This study found that the shape and the size of the classrooms are suitable for learning. However the classrooms are not ready for using certain educational tools and means that are necessary for the learning and teaching processes. The floors of the classrooms are made of regular tiles and their walls do not have sound and heat insulators. In addition the classrooms lack proper ventilation, air conditioning, and heating systems. The study recommends forming a committee of educational and architectural experts to come up with higher standards of a suitable classroom. The recommended committee should work under the supervision of the secretary of education.
|
| 653 |
|
|
|a القاعات الدراسية
|a التعليم الأساسى
|a ليبيا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 002
|m مج15, ع2
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 015
|x 1814-2672
|
| 856 |
|
|
|u 0550-015-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 730560
|d 730560
|
