ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ماذا ينتظر الأهالي من مدارس أبنائهم؟

العنوان بلغة أخرى: Pisa in Focus: What Do Parentslook for in their Child,S School?
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: فرنسا. منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 10 - 15
رقم MD: 730737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02565nam a22002177a 4500
001 0118042
041 |a ara 
044 |b السعودية 
110 |a فرنسا. منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية  |e مؤلف  |9 4164 
245 |a ماذا ينتظر الأهالي من مدارس أبنائهم؟ 
246 |a Pisa in Focus:  |b What Do Parentslook for in their Child,S School? 
260 |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم  |c 2015  |g نوفمبر 
300 |a 10 - 15 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف التقرير الحادي والخمسون الذي صدر عن منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية في شهر مايو عام 2015م، إلى التعرف على ما ينتظره الأهالي من مدارس أبنائهم الذين يختارونها في مراحل الطفولة. وتناول المقال أن المدارس الصحيحة هي التي تعمل على بناء المهارات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية وتنميها عند الأطفال. وركز التقرير في تحديد العقبات والتحديات التي تواجه الأهالي في عملية اختيار المدارس لأبنائهم وذلك عن طريق استبيان حول خيارات الأهالي للمدارس الأساسية. واستعرض التقرير ملامح المدارس المثالية من وجهة نظر الأهالي. وأكدت نتائج التقرير على أن معظم الأهالي يهتمون بشكل كبير بخصوص تعليم أبنائهم، ولكنهم انقسموا إلى مجموعتين، مجموعة اهتمت بسمعة المدرسة والبيئة الآمنة والتحصيل الأكاديمي للطلبة، وأخرى اهتمت بالأمور والعوائق المالية، وبذلك فإن عملية اختيار المدرسة يفرق بشكل كبير بين الغني والفقير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الطلاب الدوليون  |a الأباء و الأمهات  |a المدارس  |a جودة التعليم  |a التحصيل الأكاديمي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 059  |m ع59  |o 0571  |s الراصد الدولي  |t International Monitor  |v 000 
856 |u 0571-000-059-003.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 730737  |d 730737