مدى تحقيق مقررات قسم مجلات الخدمة الاجتماعية لنتائج التعلم المستهدفة فى إطار الجودة
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | رضوان، محمود علي محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع35, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 317 - 392 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 730759 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| ISSN: |
1687-1995 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إطار مقترح لدور جودة الخدمة في تحقيق الميزة التنافسية: دراسة ميدانية على البنوك التجارية المصرية
بواسطة: زلط، محمد علي محمود منشور: (2019) - تعليم الجماهير: مجلة متخصصة في مجال تعليم الكبارتصدر سنويا: العدد ال 55 ، السنة ال 35، ديسمبر 2008 منشور: (2010)
-
معايير تصميم المستودع الرقمي القائم على عناصر التعلم
بواسطة: محمود، محمد عبدالفتاح محمد منشور: (2021) -
فاعلية دمج مهارات التفكير ضمن تدريس مقرر الخدمة الاجتماعية النفسية في تنمية مهارات التفكير الناقد و التعليم مدى الحياة
بواسطة: الشرقاوي، نجوى مرسي إبراهيم منشور: (2013) -
تقويم جودة مخرجات التعلم واستراتيجيات تدريسها وطرق تقويمها في مقررات قسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير "NCAAA"
بواسطة: التركي، خالد بن إبراهيم بن علي منشور: (2021)
