ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدعم والتعاون المتبادل بين ال...>الوصف

الدعم والتعاون المتبادل بين المدارس

العنوان بلغة أخرى: School -to-School Support and Collaboration
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: هاليويل، سو (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 46 - 51
رقم MD: 730784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدارس | الدعم | التعاون | السلطة السياسية | ويلز، بريطانيا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على الدعم والتعاون المتبادل بين المدارس. قدم التقرير أمثلة عن الدعم والتعاون المتبادل بين المدارس في ويلز، الترتيبات والتحالفات الذاتية أو المتبادلة. كما ناقش التقرير آثار نجاح مبادرات التعاون المتبادل بين المدارس، وأهم العقبات التي تقف عائقًا أمام نجاح مبادرات التعاون. أشار التقرير إلى أهمية تحديد معايير نجاح كافة الأنشطة، وكيفية التركيز على رفع مستوى المعايير وتحسين مخرجات تعلم الطلبة، ووجود العديد من المبادرات والمشاريع المصممة في ويلز. تطرق التقرير إلى أهم ما خلص إليه تقرير منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، وأن نصف المدارس في ويلز تنخرط بالعمل المتبادل بينهم بناءاً على ترتيبات ذاتية ناشئة في تلك المدارس. أوصى التقرير بضرورة تطبيق استراتيجية ناجحة وتطويرها من أجل التعاون المتبادل بين المدارس. كما أوصى مديري المدارس بأن يكون هناك وضوحا حول ما يراد تحقيقه. كما يجب على السلطات المحلية والاتحادات الإقليمية امتلاط استراتيجية واضحة لعملية اختيار المدارس التي تعلم معا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.