إدراك الاخصائيين الاجتماعيين لدمج تكنولوجيا التعليم فى تفعيل المشاركة الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Realizing social workers to integrate education technology in activating social participation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | فاروق، منال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع35, ج10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 4695 - 4739 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 731064 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| ISSN: |
1687-1995 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدراك الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس التربية والتعليم بمحافظة الفيوم لدمج تكنولوجيا التعليم في تفعيل المشاركة الاجتماعية
بواسطة: بافطوم، سالم أحمد جمعان منشور: (2020) -
تحديات تعزيز تمكين المرأة السعودية العاملة في القطاع الخاص وآليات التعامل معها من وجهة نظر الأخصائيين الاجتماعيين: دراسة ميدانية
بواسطة: البقمي، نايفة بنت مناحي شباب منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الوسائط المتعددة "المالتي ميديا" لتنمية الجوانب المعرفية لعمليات المساعدة للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية: دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالجمعيات الخيرية
بواسطة: إبراهيم، تامر محمد عبدالغني منشور: (2017) -
تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتطوير أنشطة التعليم المدني بمراكز الشباب دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بإدارة التعليم المدني ومراكز الشباب بمحافظة أسوان
بواسطة: محمد، محمد جابر عباس منشور: (2012) -
واقع ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لأدوارهم المهنية لمساعدة المرضى على مواجهة الأزمات بالمستشفيات: دراسة تطبيقية في المستشفيات الحكومية بمدينة حائل
بواسطة: العنبر، خلود عنبر صالح منشور: (2020)
