ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كشف الأثر:>الوصف

كشف الأثر: نتائج المتعلم في الدورات المفتوحة على شبكة المعلومات

العنوان بلغة أخرى: Impact Revealed: Learner Outcomes in Open Online Courses
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: ع62
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 22 - 27
رقم MD: 731098
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شبكات المعلومات | التعليم المفتوح | الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على نتائج المتعلم في الدورات المفتوحة على شبكة المعلومات. أوضح التقرير نتائج الاستطلاع وشهادات الدارسين في الدورات، والتي استطاع الدارسون من خلال هذه الدورات تحقيق مكاسب تعليمية ومهنية، حيث أسهمت الدورات المفتوحة على شبكة المعلومات في حصول بعضهم على وظائف، وآخرين ساعدتهم في الترقي، زيادة رواتب مجموعة أخرى من الدارسين. أشار التقرير إلى استخدام المعلمون لوسائل التقييم لاستخلاص مهارات الأطفال وسلوكهم في مرحلة الروضة في بداية السنة الدراسية، مدى تأثير برنامج عملية تحضير الأطفال لدخول الروضة على علامات التحصيل لدى الأطفال. أوصى التقرير بضرورة اهتمام الحكومات بتطوير التعليم المفتوح عبر شبكة المعلومات، والتفكير في هذا التوجه التعليمي على أنه أصبح أمراً ضرورياً وملحاً لا غني عنه في المستقبل القريب والبعيد، بالنسبة للتعليم عموماً والتعليم الجامعي خصوصاً، كما يجب أن ينظر إلى التعليم المفتوح عبر شبكة المعلومات على أنه وسيلة فاعلة واقتصادية؛ للتغلب على التحديات التي تواجه كلاً من الجامعات والطلاب وأولياء الأمور؛ بسبب كثافة الطلاب المتزايدة في الجامعات مما يسبب مزيداً من الضغط على بنيتها الأساسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.