ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدريبى فى خدمة الجماعة فى تنمية التفكير الإيجابى للطلاب

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: فرغلي، صفاء أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 2943 - 2993
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 732689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

669

حفظ في:
LEADER 03903nam a22001937a 4500
001 0119072
044 |b مصر 
100 |9 289628  |a فرغلي، صفاء أحمد محمد  |e مؤلف 
245 |a فعالية برنامج تدريبى فى خدمة الجماعة فى تنمية التفكير الإيجابى للطلاب 
260 |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2014  |g أكتوبر 
300 |a 2943 - 2993 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e \nهدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي في خدمة الجماعة في تنمية التفكير الإيجابي. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. كما تمثلت أدوات الدراسة في تحليل محتوي التقارير الدورية، وبناء البرنامج التدريبي المقترح، وتصميم مقياس التفكير الإيجابي والذي اشتمل على أربعة أبعاد تمثلت في التالي: الثقة بالنفس، التفاؤل، الشعور بالنجاح، الشعور بالسعادة. وتكونت عينة الدراسة من(9) طلاب من الذين تم تدريبهم في نادي التعاون الرياضي. واشتمل الإطار النظري للدراسة على عدة محاور منها، خدمة الجماعة وتنمية التفكير الإيجابي للطلاب، وأهمية التفكير الإيجابي في خدمة الجماعة، ودور الأخصائي الاجتماعي في تنمية التفكير الإيجابي للطلاب. وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج التدريبي في طريقة خدمة الجماعة على تنمية التفكير الإيجابي لدي الطلاب. كما ان البرنامج التدريبي في خدمة الجماعة قد أدي إلى تنمية الشعور بالسعادة والنجاح لدي الطلاب.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n  |f The study aimed at revealing the effectiveness of a training program in the service of the community in the development of positive thinking. The study used the experimental method. The study tools consisted of analyzing the content of the periodic reports, building the proposed training program, and designing the Positive Thinking Scale which included four dimensions: self-confidence, optimism, feeling of success, feeling happy. The sample consisted of (9) students who were trained in the sports cooperation club. The theoretical framework of the study included several axes: community service, the development of positive thinking for students, the importance of positive thinking in the service of the community, and the role of the social worker in developing positive thinking for students. The results of the study show the effectiveness of the training program in the method of serving the community to develop positive thinking among students. The training program in the service of the group has led to the development of the sense of happiness and success of students.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a طلاب المدارس  |a مهارات التفكير  |a التفكير الايجابي  |a الخدمات الاجتماعية 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Work  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e Periodical of Social Work Studies & Human Science  |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ  |l 010  |m ع37, ج10  |o 0551  |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية  |v 037  |x 1687-1995 
856 |u 0551-037-010-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 732689  |d 732689