ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using the Self-Learning Strategy in Developing Some Basic Motor Skills of A Preschool Child
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سعيد، تامر جمال عرفة علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 99 - 113
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.25038
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 732814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

416

حفظ في:
LEADER 03367nam a22002417a 4500
001 0119173
024 |3 10.21608/jsbsh.2016.25038 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سعيد، تامر جمال عرفة علي  |g Ali, Tamer Gamal Arafa  |e مؤلف  |9 278343 
242 |a The Effectiveness of Using the Self-Learning Strategy in Developing Some Basic Motor Skills of A Preschool Child 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة  
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2016  |g يناير 
300 |a 99 - 113 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f The research aims to prepare a program based on a self-learning strategy to identify the proposed program's effectiveness in developing some basic motor skills (walking, running, jumping, skipping, cross-country) in a preschool child. The researcher has used the experimental method. The research sample included 60 children from kindergarten at Al Andalus School affiliated with Shoubra El Khaima Educational Administration\\in Qalubia Governorate for the academic year 2012 - 2013. The study results showed that the experimental group that was taught in a self-learning way outperformed the control group that was taught in a (traditional) manner in the basic motor skills performance level.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |a يهدف البحث إلى إعداد برنامج قائم على استراتيجية التعلم الذاتي باستخدام الحاسب الآلي بهدف التعرف على فاعلية البرنامج المقترح في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية (المشي – الجري – القفز – الحجل - الوثب) لدي طفل ما قبل المدرسة، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث على (60) طفلا من أطفال الروضة بمدرسة الاندلس الخاصة بإدارة غرب شبرا الخيمة بمحافظة القليوبية للعام الدراسي 2012م- 2013م، وكانت أهم النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها بطريقة التعلم الذاتي باستخدام الحاسب الآلي على المجموعة الضابطة التي تم التدريس لها بالأسلوب (التقليدي) في مستوي أداء المهارات الحركية الأساسية. 
653 |a التعلم الذاتي   |a البرامج التعليمية   |a أطفال الرياض   |a المهارات الحركية  
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 076  |m ع76  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-076-004.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_250386.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 732814  |d 732814