| المستخلص: |
مشكلة الدراسة: تعد مشكلة التسرب الدراسي في مرحلة التعليم الأساسي من أهم المشكلات التي تتفاقم وأصبحت مشكلة مزمنة وأصبحت تشكل خطورة باعتبارها منبع الأمية والتي تشكل عائقا خطيرا لكافة عمليات التنمية وتزداد هذه المشكلة خطورة في المناطق الريفية المترامية الأطراف والمناطق العشوائية والمتخلفة، مما يدفع مهنة الخدمة الاجتماعية من خلال ممارستها لمساعدة المدرسة على أداء وظيفتها التعليمية والاجتماعية ولحاجة الأخصائيين الاجتماعيين إلى تطوير أداءهم المهني من خلال التدريب المستمر لإكساب وإطلاع الأخصائيين على كافة المعارف والخبرات والمهارات التي استحدثت حتى يمكن رفع كفاءة أدائهم المهني للعمل بمهارة وقدرة على مواجهة الظواهر والمشكلات. مفاهيم الدراسة: أ) مفهوم البرنامج التدريبي. ب) مفهوم الأداء المهني. ج) مفهوم التسرب الدراسي. الإجراءات المنهجية للدراسة: أ) نوع الدراسة: دراسة تجريبية. ب) المنهج المستخدم: المنهج التجريبي ومنهج المسح الاجتماعي بنوعيه. ج) الأدوات المستخدمة: مقياس كفاءة الأداء المهني. نتائج الدراسة: قبول الفرض البديل الرئيسي الذي مؤداه "توجد فروق ذات دلالة إحصائية معنوية بين متوسط درجات مجتمع الدراسة على مقياس كفاءة الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين قبل وبعد استخدام البرنامج التدريبي لرفع كفاءة الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للحد من مشكلة التسرب الدراسي". وتم أيضا قبول الفروض الفرعية البديلة: أ) توجد فروق ذات دلالة إحصائية معنوية بين متوسط درجات مجتمع الدراسة قبل وبعد استخدام البرنامج التدريبي وزيادة معارف الإحصائيين الاجتماعيين التي تسهم في الحد من مشكلة التسرب الدراسي. ب) توجد فروق ذات دلالة إحصائية معنوية بين متوسط درجات مجتمع الدراسة قبل وبعد استخدام البرنامج التدريبي وزيادة مهارات الإحصائيين الاجتماعيين للمساهمة في الحد من مشكلة التسرب الدراسي. ج) توجد فروق ذات دلالة إحصائية معنوية بين متوسط درجات مجتمع الدراسة قبل وبعد استخدام البرنامج التدريبي وزيادة معدل الالتزام الأخلاقي والقيمي للمساهمة في الحد من مشكلة التسرب الدراسي.
1- problem of the Study: Women, in general, and particularly the rural women in the third world attract the attention of all organizations. This is due to their suffering from neglect, marginalization, deprivation, poverty, and unemployment, in spite of the efforts exerted at global, regional, and local levels by the governmental and civil organizations and agencies. Those efforts have not enhanced the status of women and are not enough to meet the aspirations of marginalized people and those preoccupied with the situations of women as to issues of poverty, deprivation, and unemployment. This study attempts to achieve a set of aims, including the assertion of the importance of women's role in developing production and manufacturing, especially in rural areas, through the investment of the resources available in rural environment, and the conversion of raw materials (animal, agricultural materials, ..etc.) to industries. The study is based on the method of social group work with its techniques that can the social workers uses during their practice. The social workers here should select the best techniques and models that fit the nature of each situation. 2- Terminology of the Study: a. Professional Practice of Social Group Work. b. Awareness development, and c. Rural industries. 3- Hypotheses of the Study: The study attempts to verify the main hypothesis that "There is a positive statistically significant relationship between the social group work and the development of women awareness of the importance of rural environmental industries". There are sub-hypotheses that stem from the main one, as the following: a. There is a positive statistically significant relationship between the social group work and the development of rural women awareness of the importance of rural environmental industries. b. There is a positive statistically significant relationship between the social group work and the formation of positive situation in rural women towards the rural environmental industries. c. There is a positive statistically significant relationship between the social group work and the increase of participation rate of rural women in production and manufacturing of the rural environmental industries. 4- Methodology of the Study: Type of the Study: quasi-experimental study using the one-group model. Type of the method: experimental method Tools of the study: a scale for the development of rural women's awareness of the importance of rural industries.
|
