ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البطالة بين خريجى مؤسسات التعل...>الوصف

البطالة بين خريجى مؤسسات التعليم العالى من وجهة نظر طلاب جامعة الملك سعود: الآثار والحلول

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الغول، كاظم عادل أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 2325 - 2349
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 732951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البطالة | خريجو الجامعات | جامعة الملك سعود
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاثار الاجتماعية للبطالة | الاثار الذاتية للبطالة | حلول البطالة | الشباب السعودي | خريجي مؤسسات التعليم العالي | بطالة الشباب | Social Effects of Unemployment | Self-Effects of Unemployment | The Unemployment Solutions | Saudi Youth | Institutions of Higher Education Graduates | Youth Unemployment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

222

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الآثار الاجتماعية والذاتية للبطالة بين خريجي مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر طلبة جامعة الملك سعود، وما إذا كانت هناك فروق في استجابات أفراد العينة على آثار البطالة الاجتماعية والذاتية لخريجي مؤسسات التعليم العالي تبعا لمتغير المسار الأكاديمي. إضافة إلى التعرف على المقترحات الذاتية والحكومية للحد من البطالة بين خريجي مؤسسات التعليم العالي، وما إذا كانت هناك فروق في استجابات أفراد العينة على المقترحات الذاتية والحكومية للحد من البطالة بين خريجي مؤسسات التعليم العالي. وطبقت الدراسة على عينة قوامها (450) طالب من طلبة المستوى السابع والثامن (المتوقع تخرجهم) موزعة على المسارات الأكاديمية الثلاث (صحي، وعلمي، وإنساني)، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) في الآثار الذاتية للبطالة تبعا للمسار الأكاديمي لصالح الكليات الصحية (كلية الطب، وكلية الصيدلة، وكلية التمريض، وكلية العلوم الطبية التطبيقية). في حين لا توجد فروق في استجابات أفراد العينة على آثار البطالة الاجتماعية والذاتية لخريجي مؤسسات التعليم العالي تبعا لمتغير المسار الأكاديمي. وأيضا عدم وجود فروق في استجابات أفراد العينة على المقترحات الذاتية والحكومية للحد من البطالة بين خريجي مؤسسات التعليم العالي تبعا لمتغير المسار الأكاديمي.

The study aimed to identify the social and subjective effects of unemployment among graduates of higher education institutions from the perspective of King Saud University students, and if there were differences in the responses of the respondents at the social, and self-effects of graduates of higher education institutions unemployment according to the variable of academic track. In addition to identifying of self and government solutions to reduce unemployment among graduates of higher education institutions, and if there were differences in the responses of the respondents to the self and government solutions to reduce unemployment among graduates of higher education institutions. The study was applied on a sample of 450 students from the seventh and eighth level students (expected to graduate) distributed over three academic tracks (medical, scientific, and humanities), and the results showed that statistically significant differences presents at level of significance (0.01) in the self-effects of unemployment depending on the academic path favor of medical colleges (College of Medicine, College of Pharmacy, and the College of Nursing, and the College of Applied Medical Sciences). While there are no differences in the responses of the respondents on the effects of social and self-effects of unemployment on graduates of higher education institutions according to the variable of the academic track. And also no differences were found in the responses of the respondents to the self and government solutions to reduce unemployment among graduates of higher education institutions according to the variable of academic track.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.