| LEADER |
03772nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0119391 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عتمان، مروة محمد فؤاد
|q Etman, Marwah Mohammed Fouad
|e مؤلف
|9 272478
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبى لطلاب الخدمة الاجتماعية لإكسابهم مهارات التفكير التشخيصى الناقد فى العمل مع الحالات الفردية بالمجال المدرسى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 3079 - 3129
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي لطلاب الخدمة الاجتماعية لإكسابهم مهارات التفكير التشخيصي الناقد في العمل مع الحالات الفردية بالمجال المدرسي. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من 120 من طلاب التدريب الميداني بالفرقة الرابعة بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بدمنهور. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس مهارات التفكير التشخيصي الناقد لطلاب الخدمة الاجتماعية. وتم تطبيق أداة الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى أن التدريب الميداني أحد الركائز الأساسية في ممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية لما يوفره من فرص اكتساب الممارس المهني للمعارف والقيم والاتجاهات والمهارات التي تساعد على زيادة معدل أدائه المهني وتحمله لمسئوليات العمل المهني في المجالات المختلفة، كما أن البرامج التدريبية للأخصائيين الاجتماعيين ولطلاب الخدمة الاجتماعية تمثل عنصراً هاماً وضرورياً من عناصر التعليم المستمر والتنمية المهنية التي تستهدف تنمية معارفهم وخبراتهم ومهاراتهم في مجالات الممارسة المهنية المتعددة. وتؤكد المهارات المهنية في الخدمة الاجتماعية على أهمية المبادئ والأسس المهنية التي يستخدمها الأخصائي الاجتماعي خلال تعامله بالمواقف المختلفة. واوصت الدراسة بضرورة تحديد الاحتياجات التدريبية لطلاب الخدمة الاجتماعية بأسلوب علمي يسهم في تفعيل دور البرامج التدريبية في تنمية مهارات الطلاب بما يتناسب مع التغيرات المتسارعة في المجتمع ومجالات الممارسة المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الخدمات الاجتماعية
|a طلاب المدارس
|a التفكير الشخصي
|a التفكير الناقد
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 016
|m ع38, ج16
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 038
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-038-016-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 733102
|d 733102
|
