المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | السايس، آمال محمد عمر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع38, ج17 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 3417 - 3438 |
ISSN: |
1687-1995 |
رقم MD: | 733147 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن" المشاكل الاجتماعية التي تعاني منها أسرة الطفل ألتوحدي دراسة أثنوجرافية على أسر الأطفال التوحديين في مدينة جدة". واستخدم البحث المنهج الأثنوجرافي. وتكونت عينة البحث من 25 أسرة من الأسر التي تمتلك طفل يعاني من طيف التوحد، ويقطن في منزل الأسرة أي لم يتم إيداعه في مؤسسة داخلية، في مدينة جدة. وتمثلت أدوات البحث في عمل مقابلة شخصية مع أسر الأطفال المصابين باضطراب التوحد. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: البنائية الوظيفية. ثانياً: نظرية الأزمة. ثالثاً: نظرية المرونة الأسرية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن عدم تحديد تشخيص الطفل يعرض الأسرة والطفل لتحديات كبيرة فالسلوكيات الغريبة، والغير مفهومة وصعبة التعامل معه إذا لم يكن الأباء لديهم معرفة بالتشخيص قد يؤثر على العلاقة بين الأبوين ويؤثر على علاقة الأسرة الصغيرة بالأسرة الممتدة والأصدقاء والجيرة. وتأخير التشخيص يؤدي إلى تأخير العلاج والتدخلات العلاجية والتي تكون أكثر كفاءة وفاعلية عندما تكون مبكرة. وأوصي البحث بضرورة عدم معرفة الأسرة بالمصادر المجتمعية، وبرامج الرعاية العلاجية والتعليمية والتدريبية والتأهيلية المتوفرة يزيد من معاناة الأسرة ويحرم الطفل من حقوقه التي كفلها له النظام، ولذلك فالجانب التثقيفي يلعب دوراً هاماً وحيوياً في تمكين أسرة الطفل التوحدي من الاستفادة من المصادر البيئية. كما أوصي بضرورة تنظيم برامج ترفيهية لأسر الأطفال التوحديين للتخفيف من الضغوط التي يعانون منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1687-1995 |