ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعليمي باستخدام أسلوب ا...>الوصف

برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التدريس المتباين وأثره على مستوى الأداء المهاري والرضا الحركي في الجمباز

العنوان المترجم: An Educational Program Using Differentiated Teaching Method and Its Effect on The Level of Skill Performance and Motor Satisfaction in Gymnastics
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: جعفر، شيماء جمال الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gaafar, Shymaa Gamal Eldeen
المجلد/العدد: ع76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 252 - 276
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250445
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 733230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة الجمباز | البرامج التعليمية | المهارات الرياضية | الطالبات ، مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التدريس المتباين والتعرف على أثره على مستوى الأداء المهاري والرضا الحركي في الجمباز. واستخدم البحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلك لمناسبته لطبيعة البحث وتحقيقًا لأهدافه وفروضه. وتكونت عينة البحث في (46) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة للعام الدراسي "2013-2014م" بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استطلاع أراء الخبراء لتحديد أهم الأساليب المناسبة للتدريس المتباين وقياس مستوى الأداء المهاري وتحديد الاختبارات المناسبة للمتغيرات قيد البحث. بالإضافة إلى مجموعة من الاختبارات ومنها "اختبار القدرة: الوثب العمودي من الثبات" و"اختبار المرونة: ثني الجزع من الوقوف لقياس مرونة الجزع والفخذ وتقاس بالسم"، و"اختبار التوافق: الدوائر الرقمية"، واختبار النفسي مقياس "الرضا الحركي". كما استعرض البحث البرنامج التعليمي المقترح واشتمل على "هدف البرنامج، وأغراضه، وأسسه، ومحتوياته، وأسلوب التدريس المستخدم في تنفيذه، وخطوات تنفيذه". وتوصل البحث إلى عدة استنتاجات ومنها، البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب التدريس المتباين له تأثير على مستوى الأداء المهاري لبعض المهارات في جهاز عارضة التوازن، وعلى مستوى الرضا الحركي. وقدم البحث عدة توصيات ومنها، ضرورة عمل دورات تدريبية للقائمين بتدريس مادة الجمباز للاطلاع على الأساليب الحديثة في عملية التعلم، وتدريب طلاب شعبة التدريس بكليات التربية الرياضية على كيفية تطبيق الدروس المعدة بأسلوب التدريس المتباين بجميع الأنشطة الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.