ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثانياً : منظومات التعليم والتد...>الوصف

ثانياً : منظومات التعليم والتدريب المهني والتقني العربية : التحديات والمستقبل

المصدر: الإداري
الناشر: معهد الإدارة العامة
المؤلف الرئيسي: التميمي، علي خليل إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: س 32, ع 121
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: جمادي الثاني - رجب / يونيو
الصفحات: 107 - 144
DOI: 10.52789/0302-032-121-005
ISSN: 2313-3244
رقم MD: 73390
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الاحتياجات التدريبية | العالم العربي | الموارد البشرية | تنمية الموارد البشرية | تنمية المهارات | التدريب المهني | التعليم الفني | التكنولوجيا | تكنولوجيا المعلومات | تكنولوجيا الاتصالات | النظم التعليمية | جودة التعليم | مخرجات التعليم | سوق العمل | الاستثمار في التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث تحديات ومستقبل التعليم والتدريب المهني والتقني من خلال أربعة تساؤلات هي: 1- هل هناك ضرورة وطنية وعربية للتوسع الأفقي والعمودي بالتعليم المهني والتقني؟ 2- ما هي أهم تحديات التعليم والتدريب المهني والتقني؟ 3- كيف يكون التعليم والتدريب المهني والتقني جاذباً للشباب؟ 4- ما هو النموذج الأمثل لمنظومة التعليم والتدريب المهني والتقني لمواجهة العقد العربي للتشغيل؟ ويهدف البحث إلى إثارة هذه التساؤلات للوصول إلى الأهداف التالية: 1- تحديد أهم التحديات للتعليم والتدريب المهني والتقني في الوطن العربي. 2- تحديد الموجبات للتوسع الأفقي والعمودي للتعليم والتدريب المهني والتقني. 3- إيجاد دور للشركاء بالتعليم والتدريب المهني والتقني. 4- صياغة نموذج لمنظومة تعليم وتدريب مهني وتقني عالي الجودة بأقل النفقات ويحد من النظرة السلبية للمجتمع. ويتضمن البحث ثلاثة مباحث يتناول الأول منها خصائص السكان والتشغيل والبطالة في الوطن العربي، والثاني خصائص التعليم والتدريب المهني والتقني، وخصص المبحث الأخير للتحديات والمستقبل والتوصيات والنتائج.
ISSN: 2313-3244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.