ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثانياً : منظومات التعليم والتد...>مارك

ثانياً : منظومات التعليم والتدريب المهني والتقني العربية : التحديات والمستقبل

المصدر: الإداري
الناشر: معهد الإدارة العامة
المؤلف الرئيسي: التميمي، علي خليل إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: س 32, ع 121
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: جمادي الثاني - رجب / يونيو
الصفحات: 107 - 144
DOI: 10.52789/0302-032-121-005
ISSN: 2313-3244
رقم MD: 73390
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الاحتياجات التدريبية | العالم العربي | الموارد البشرية | تنمية الموارد البشرية | تنمية المهارات | التدريب المهني | التعليم الفني | التكنولوجيا | تكنولوجيا المعلومات | تكنولوجيا الاتصالات | النظم التعليمية | جودة التعليم | مخرجات التعليم | سوق العمل | الاستثمار في التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03026na a2200205 4500
001 0345881
024 |3 10.52789/0302-032-121-005 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 86478  |a التميمي، علي خليل إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a ثانياً : منظومات التعليم والتدريب المهني والتقني العربية :  |b التحديات والمستقبل 
260 |b معهد الإدارة العامة  |c 2010  |g جمادي الثاني - رجب / يونيو  |m 1431 
300 |a 107 - 144 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتناول البحث تحديات ومستقبل التعليم والتدريب المهني والتقني من خلال أربعة تساؤلات هي: \ 1-\ هل هناك ضرورة وطنية وعربية للتوسع الأفقي والعمودي بالتعليم المهني والتقني؟ \ 2-\ ما هي أهم تحديات التعليم والتدريب المهني والتقني؟ \ 3-\ كيف يكون التعليم والتدريب المهني والتقني جاذباً للشباب؟ \ 4-\ ما هو النموذج الأمثل لمنظومة التعليم والتدريب المهني والتقني لمواجهة العقد العربي للتشغيل؟ \ ويهدف البحث إلى إثارة هذه التساؤلات للوصول إلى الأهداف التالية: \ 1-\ تحديد أهم التحديات للتعليم والتدريب المهني والتقني في الوطن العربي. \ 2-\ تحديد الموجبات للتوسع الأفقي والعمودي للتعليم والتدريب المهني والتقني. \ 3-\ إيجاد دور للشركاء بالتعليم والتدريب المهني والتقني. \ 4-\ صياغة نموذج لمنظومة تعليم وتدريب مهني وتقني عالي الجودة بأقل النفقات ويحد من النظرة السلبية للمجتمع. \ ويتضمن البحث ثلاثة مباحث يتناول الأول منها خصائص السكان والتشغيل والبطالة في الوطن العربي، والثاني خصائص التعليم والتدريب المهني والتقني، وخصص المبحث الأخير للتحديات والمستقبل والتوصيات والنتائج. 
653 |a الاحتياجات التدريبية  |a العالم العربي  |a الموارد البشرية  |a تنمية الموارد البشرية  |a تنمية المهارات  |a التدريب المهني  |a التعليم الفني  |a التكنولوجيا  |a تكنولوجيا المعلومات  |a تكنولوجيا الاتصالات  |a النظم التعليمية  |a جودة التعليم  |a مخرجات التعليم  |a سوق العمل  |a الاستثمار في التعليم 
773 |4 الإدارة  |6 Management  |c 005  |e Aledari  |f Al-idārī  |l 121  |m  س 32, ع 121  |o 0302  |s الإداري  |t   |v 032  |x 2313-3244 
856 |u 0302-032-121-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
999 |c 73390  |d 73390 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.