ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين المناخ التنظيمي وا...>الوصف

العلاقة بين المناخ التنظيمي والسلوك الإبداعي : دراسة تطبيقية على الهيئات التدريسية في كليات المجتمع المتوسطة في قطاع غزة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Between The Organizational Climate And Creative Behavior An Empirical Study on the faculty intermediate community colleges in Gaza Strip
المؤلف الرئيسي: عبيدة، سامي محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو معمر، فارس محمود محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 144
رقم MD: 734765
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التجارة
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المناخ التنظيمي | السلوك الإبداعي | هيئة التدريس | كليات المجتمع | قطاع غزة، فلسطين
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1413

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المناخ التنظيمي والسلوك الإبداعي لأعضاء الهيئات التدريسية في كليات المجتمع المتوسطة في قطاع غزة، وقد اعتمد الباحث في دراسته المنهج الوصفي التحليلي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئات التدريسية في كليات المجتمع المتوسطة في قطاع غزة التي تم اختيارها لإجراء الدراسة والبالغ عددهم (442) عضوا، أما عينة الدراسة فكانت تمثل (50%) من أعضاء الهيئات التدريسية في كليات المجتمع المتوسطة الستة التي تم اختيارها لهذه الدراسة. وقد تم توزيع (221) استبيان، وقد استرجع منها ما مجمله (171) استبيان بنسبة بلغت (77.4%)، وبلغ عدد الاستبانات الصالحة للتحليل (165) استبيان وبنسبة (96.5%) من المسترجع، خضعت جميعها للتحليل الإحصائي. وكانت أهم نتائج الدراسة: 1. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين عناصر المناخ التنظيمي والمتمثلة في (الهيكل التنظيمي- الأنظمة والتعليمات- التدريب- المشاركة في اتخاذ القرارات- الحوافز والمكافآت- التكنولوجيا المستخدمة- ظروف العمل) في كليات المجتمع المتوسطة في قطاع غزة وبين السلوك الإبداعي لأعضاء الهيئات التدريسية فيها. 2. أن ترتيب عناصر المناخ التنظيمي من حيث تأثيرها على السلوك الإبداعي لأعضاء الهيئات التدريسية في كليات المجتمع المتوسطة في قطاع غزة على النحو التالي: (الأنظمة والتعليمات، المشاركة في اتخاذ القرارات، الهيكل التنظيمي، التكنولوجيا المتوفرة، ظروف العمل، التدريب، وأخيرا؛ الحوافز والمكافآت). 3. أن لدى المبحوثين رؤية متشابهة حول محاور الدراسة مرتبطة بكل من المتغيرات الشخصية التالية: (العمر، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، نوع التعبين، والراتب). 4. أن لدى المبحوثين رؤى مختلفة حول محاور الدراسة مرتبطة بكل من المتغيرات الشخصية التالية: (الجنس، المسمى الوظيفي، ومكان العمل). وخلصت الدراسة إلى التوصيات التالية: 1. تأكيد أهمية المناخ التنظيمي ومراجعة أبعاده في كليات المجتمع المتوسطة بقطاع غزة بشكل مستمر. 2. زيادة الاهتمام بالعنصر البشري في كليات المجتمع المتوسطة قيد الدراسة وتفهم احتياجاتهم الحياتية والإنسانية. 3. إعادة النظر في نظام الحوافز المعمول به فيها وربطه بنتائج أداء العاملين، وعقد المزيد من الدورات والندوات واللقاءات التدريبية للعاملين، وربطها بنتائج الأداء. 4. تبني الإدارة للأفكار الإبداعية لدى العاملين والعمل على توفير الدعم المادي والمعنوي للمبدعين.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.