ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاعتماد المدرسي...>الوصف

الاعتماد المدرسي

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: العمري، صيباء عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع245
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 42 - 44
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 735137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النظم التعليمية | الاعتماد الأكاديمي | التطوير التربوي | جودة التعليم | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى مناقشة موضوع بعنوان "الاعتماد المدرسي". وذكرت الدراسة أن الأحداث المتلاحقة في العقد الأخير من القرن العشرين الميلادي، أحدثت تغييرات كثيرة في النظم الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، والتعليمية في المجتمعات المختلفة، وجعلت التغيير للارتقاء بالتعليم أمرا ضروريا للبقاء. وتناولت الدراسة أن مجال الجودة والاعتماد في التعليم أصبح من القضايا الرئيسية على المستوى العالمي، فعن طريقها يمكن تحقيق تطوير وإصلاح نوعي فريد في النظام التعليمي بجميع عناصره ومستوياته. وأبرزت الدراسة أن فكرة الاعتماد المدرسي قد تبلورت من تعاون تطوعي غير حكومي مشترك بين الجامعات والمدارس الثانوية بالولايات المتحدة الأمريكية إلى تحسين الوضع التربوي. وكشفت الدراسة عن الجهود التي تبذلها المملكة العربية السعودية لتطوير قطاع التعليم العام والتعليم العالي وتدريب القوى العاملة، كما تمثلت هذه الجهود في إنشاء هيئة وطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي للتعليم العالي. واختتمت الدراسة مؤكدة على أهمية تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس، وأوصت بضرورة العمل على إيجاد معايير وطنية للاعتماد المدرسي على أن تتبنى وزارة التعليم فكرة تطبيق هذه المعايير في المدارس، وأن تعمل على وضع الآليات المناسبة لتطبيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.