ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معلم المستقبل :>الوصف

معلم المستقبل : اعداده و تطويره

العنوان بلغة أخرى: Future Teachers Preparation and Development
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النجار، عبدالوهاب بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 513 - 515
DOI: 10.33948/1158-027-003-007
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 735332
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
عروض مؤتمرات | اعداد المعلمين | الاستشراف المستقبلي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1164

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى استعراض تقرير حول مؤتمر دولي في مدينة الرياض بعنوان معلم المستقبل-اعداده وتطويره. وأوضحت الورقة أن برنامج المؤتمر اشتمل على سبع جلسات إضافة إلى حلقة نقاش ختامية توزعت على مدى يومين. وذكرت الورقة الموضوعات التي تم عرضها خلال جلسات المؤتمر، والتي منها: التأهيل والتدريب أثناء الخدمة القائم على نتائج البحث، برنامج إعداد المعلمين بكوريا الجنوبية، التطوير المهني النوعي العالي للمعلمين، مهنة المعلم الفنلندي مبنية على أسس البحث ومعلومة من واقع المدرسة، التقويم في برامج إعداد المعلمين، دور كليات التربية في تأهيل المعلمين وتدريبهم، مستقبل برامج إعداد المعلمين في المملكة. وختاما أوصت الورقة بضرورة تطوير معايير مهن التعليم، ووضع أدوات قياس مقننة تضمن ترشيح المعلمين المناسبين لمزاولة هذه المهنة، وضرورة تفعيل رخصة مزاولة مهنة التدريس، وعدم قبول المعلمين الجدد في التدريس الا بعد الحصول عليها، وتشجيع المعلمين القدامى للحصول عليها مع ضرورة تجديدها بشكل دوري، ووضع برامج خاصة لإعداد معلم المرحلة الابتدائية يتم التركيز فيها على الجوانب التربوية ومطالب النمو في المراحل العمرية الأولى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1018-3620

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.