| LEADER |
02961nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0121024 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/1158-027-003-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 174415
|a النجار، عبدالوهاب بن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معلم المستقبل :
|b اعداده و تطويره
|
| 246 |
|
|
|a Future Teachers
|b Preparation and Development
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كلية التربية
|c 2015
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 513 - 515
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى استعراض تقرير حول مؤتمر دولي في مدينة الرياض بعنوان معلم المستقبل-اعداده وتطويره. وأوضحت الورقة أن برنامج المؤتمر اشتمل على سبع جلسات إضافة إلى حلقة نقاش ختامية توزعت على مدى يومين. وذكرت الورقة الموضوعات التي تم عرضها خلال جلسات المؤتمر، والتي منها: التأهيل والتدريب أثناء الخدمة القائم على نتائج البحث، برنامج إعداد المعلمين بكوريا الجنوبية، التطوير المهني النوعي العالي للمعلمين، مهنة المعلم الفنلندي مبنية على أسس البحث ومعلومة من واقع المدرسة، التقويم في برامج إعداد المعلمين، دور كليات التربية في تأهيل المعلمين وتدريبهم، مستقبل برامج إعداد المعلمين في المملكة. وختاما أوصت الورقة بضرورة تطوير معايير مهن التعليم، ووضع أدوات قياس مقننة تضمن ترشيح المعلمين المناسبين لمزاولة هذه المهنة، وضرورة تفعيل رخصة مزاولة مهنة التدريس، وعدم قبول المعلمين الجدد في التدريس الا بعد الحصول عليها، وتشجيع المعلمين القدامى للحصول عليها مع ضرورة تجديدها بشكل دوري، ووضع برامج خاصة لإعداد معلم المرحلة الابتدائية يتم التركيز فيها على الجوانب التربوية ومطالب النمو في المراحل العمرية الأولى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a عروض مؤتمرات
|a اعداد المعلمين
|a الاستشراف المستقبلي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Educational Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج27, ع3
|o 1158
|s مجلة العلوم التربوية
|v 027
|x 1018-3620
|
| 856 |
|
|
|u 1158-027-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 735332
|d 735332
|
