ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التغير القيمى لدى الطلبة الفلس...>الوصف

التغير القيمى لدى الطلبة الفلسطينيين بجامعة الأقصى : دراسة تتبعية عبر ثلاث سنوات على عينة من طلبة قسم علم الإجتماع

العنوان بلغة أخرى: Value Change Among Palestinian Students at Al Aqsa University in Gaza : A Three Year Follow Up Study On A Sample Of Sociology Department Graduates
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عليان، عمران علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: مايو
الصفحات: 217 - 242
ISSN: 1018-3612
رقم MD: 735826
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التغير القيمى | الطلبة الفلسطينيون | جامعة الأقصى | فلسطين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة التغيرات في النسق القيمي، لدى الطلبة الفلسطينيين بجامعة الأقصى، خاصة طلبة قسم علم الاجتماع، منذ التحاقهم بالمرحلة الثانية حتى وصولهم إلى المرحلة الرابعة؛ وفقا لمتغيري المرحلة الدراسية والجنس، وينطوي هذا البحث تحت المنهج الوصفي النمائي أو التطوري، واتبع الباحث الاسلوب الطولي أو التتبعي، وتم اختيار عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها عندما كانوا في المرحلة الثانية (41) طالبا وطالبة، وتتبعهم الباحث حتى وصلوا إلى المرحلة الرابعة، وقد استخدم الباحث اختبار القيم "لالبورت وفيرونون وليندزي" الذي عربه "عطية هنا" وكيفه الباحث على البيئة الفلسطينية، وتوصل البحث إلى النتائج التالية: أولا: بالنسبة لمتغير المرحلة الدراسية فقد ارتفعت القيم النظرية والقيم السياسية والقيم الروحية بينما انخفضت وتراجعت وتدنت القيمتان الاجتماعية والجمالية، ولم تتغير القيمة الاقتصادية. ثانيا: بالنسبة لمتغير الجنس فقد وجدت فروق دالة في القيم السياسية لصالح الذكور والقيم الجمالية والنظرية لصالح الإناث، ولا توجد فروف دالة في القيم الأخرى.

Using a descriptive analytical and developmental approach, the present paper aims at identifying the nature of change in the value system among students, between their first and final year at the Sociology Department, inAl-Aqsa University, according to the variables of academic level and gender. A random sample of sociology graduates including 41male and female students was selected. The sample was followed-up till they reached thell: fourth academic year. The "Alport, Fironon and Lindry's value test", arabized by "Atia Hana" and the present author, and adapted to the Palestinian environment, was used. The following conclusions were reached : according to the variable of academic level, theoretic political and spiritual values have increased, while social and aesthetic values have decreased, with no change in the economic value. With regard to the gender variable, there were statistically significant differences in political values in favor of male students, statistically significant differences in aesthetic and theoretical values in favor of female students, and no statistically significant differences inthe other values.
ISSN: 1018-3612

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.