مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التعلم وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | العامري، يحيى بن علي بن يحيى (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 735840 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01640nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0056902 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 386189 |a العامري، يحيى بن علي بن يحيى |e مؤلف | ||
| 245 | |a مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التعلم وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |a الطائف |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 153 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0137 | ||
| 653 | |a مهارات ما وراء المعرفة |a طرق التدريس |a تدريس الرياضيات |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |a الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي |g Hakam, Ibrahim Al-Hassan |e مشرف |9 97570 | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0137-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 735840 |d 735840 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعزيز، السعيد الجندي منشور: (2006) -
برنامج مقترح فى ضوء التعلم القائم على المخ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة فى الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية بغزة
بواسطة: بارود، بسمة مصطفى أحمد منشور: (2016) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي وأثر ذلك على اتجاههم نحو التفكير التأملي الفلسفي
بواسطة: عريان، سميرة عطية منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الهندسة على التحصيل و التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عبدالله، منى محمود مراد منشور: (2010) -
فاعلية دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالله، هناء عبدالله محمد منشور: (2006)
