دراسة بعض السيرورات المعرفية : الإنتباه، الإدراك، الذاكرة لدى التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم الأكاديمية : عسر القراءة نموذجا
| المؤلف الرئيسي: | عزالدين، بن هبري (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أوبلقاسم، حسيني محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | قسنطينة |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 736644 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة منتوري قسنطينة |
| الكلية: | كلية العلوم الانسانية والعلوم الاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01818nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0057162 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 386653 |a عزالدين، بن هبري |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة بعض السيرورات المعرفية : الإنتباه، الإدراك، الذاكرة لدى التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم الأكاديمية : |b عسر القراءة نموذجا | ||
| 260 | |a قسنطينة |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 185 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة منتوري قسنطينة |f كلية العلوم الانسانية والعلوم الاجتماعية |g الجزائر |o 0088 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a سلوك الطلاب |a علم النفس التربوي |a صعوبات التعلم |a عسر القراءة |a الإدراك | ||
| 700 | |9 386655 |a أوبلقاسم، حسيني محمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-027-004-0088-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 736644 |d 736644 | ||
عناصر مشابهة
-
الذاكرة العاملة وعلاقتها بعسر القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي التأخر الدراسي
بواسطة: بن الطيب، نجاة منشور: (2018) -
أسباب عسر القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية حسب آراء المعلمين
بواسطة: بلخيري، سليمة محمد منشور: (2019) -
علاقة صعوبات القراءة بمفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ الخامسة ابتدائي: دراسة مقارنة بين القراء العاديين وذوي صعوبات تعلم القراءة من ابتدائيات ولاية الوادي
بواسطة: خنفور، هشام منشور: (2018) -
صعوبات تعلم القراءة والكتابة وعلاقتها ببعض المتغيرات "الانتباه والادراك الحركي": دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ذوى صعوبات التعلم من التعليم الأساسي في مدينة دمشق
بواسطة: المطلق، نوال منشور: (2017) -
عسر القراءة وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ الحلقتين الثانية والثالثة
بواسطة: دقماق، فاطمة منشور: (2017)
