ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية تدريس العلوم باستخدام ا...>مارك

فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المهام المتقطعة في التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي

المؤلف الرئيسي: آل زميع، محمد مشبب عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، عبدالله علي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: أبها
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 222
رقم MD: 736900
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك خالد
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
طلاب المدارس الإبتدائية | تدريس العلوم | طرق التدريس | استراتيجية المهام المتقطعة | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01647nam a22003137a 4500
001 0296779
041 |a ara 
100 |9 386783  |a آل زميع، محمد مشبب عبدالله  |e مؤلف 
245 |a فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المهام المتقطعة في التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي 
260 |a أبها  |c 2010  |m 1431 
300 |a 1 - 222 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك خالد  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0079 
653 |a طلاب المدارس الإبتدائية  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a استراتيجية المهام المتقطعة  |a التحصيل الدراسي 
700 |a إبراهيم، عبدالله علي محمد  |g Ibrahim, Abdullah Ali Mohamed  |e مشرف  |9 54179 
856 |u 9800-008-005-0079-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-008-005-0079-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-008-005-0079-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-008-005-0079-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-008-005-0079-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-008-005-0079-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-008-005-0079-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-008-005-0079-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-008-005-0079-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-008-005-0079-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-008-005-0079-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 736900  |d 736900 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.